作文审题中加减乘除.docVIP

作文审题中的“加减乘除” 　　当材料作文作为高考作文的普遍选择时，审题愈加成为高考作文的重中之重。准确审题不难写出40分以上的作文，而错误的审题将会导致20以下的得分，可谓一念之间，天壤之别。 　　审题易失误，客观上是题目设置干变万化的原因，主观上也有我们审题方法上的问题。这里，我们从两者相结合的角度，提出一套有效的审题办法。下面以近年来自主招生的高考作文题为例加以说明。 　　一、做“加”法，面对有关键词的题目，要加上整体意图 　　最容易引起审题失误的情况可以叫作“关键词陷阱”。一般而言，我们审题总希望找到一个关键词或关键句能提挈材料，当发现这个关键词或关键句时，我们就会很放心地从此切入进行写作构思。很显然，当某个词句以貌似关键词关键句的身份出现时，就非常容易把我们引入陷阱。看2009年中国人民大学自主招生题： 　　阅读材料，写一篇不少于800字的作文。立意自定，文体自选， 　　一位哲学博士漫步于田野中，发现水田中新插的秧苗排列得十分整齐，犹如用直尺标过一样 　　他不禁好奇地问田中忙碌的老农，是如何办到的、老农忙着插秧，头也不抬地要他自己插一把秧苗试试看。博士卷起裤管，喜滋滋地插了一排秧苗，结果竟是参差不齐。他再次请教老农。老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼睛要盯住一样东西。博士照他说的做了，不料这次插的秧苗，竞成了一道弧线。老农问他：“你是否盯住了一样东西？”“是呀