3李浩权--第一轮复习函数--一次函数与反比例函数.docVIP

做教育 做良心 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 10 页 学生 李浩权 学校 新球中学 年级 九年级 学科 数学 教师 日期 时段 15:30-17:30 次数 3 课题 一次函数、反比例函数复习（北师大版九年级数学下册）复习 考点分析 进一步理解掌握一次函数、反比例函数的意义及函数图象和性质，根据相关条件确定函数的解析式，熟练运用反比例函数的知识解决相关的实际问题和几何问题. 在中考里面，方程的出现一般都是在解答题里面，题的难度性不是很大，主要考查的还是考生的细心； 阶段考（15-25分）或中考（3-9分）都占一定的分数 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学过程： 一、教学衔接（课前环节） 1、检查学生上次课内容 2、检查学生的作业，及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 二二、课前热身： ①．复述上节课的主要内容的主要知识。P3-P4 ②．问题导入本节 二 三、内容讲解： ①.教学内容 知识点1、 反比例函数 例P4-P5 知识点2、 一次函数 例P6-P7 ②.教学辅助练习（或探究训练） 练习1、 P5-P6 练习2、 P7-P8 ③、知识的延伸和拓展(讲练结合) P8-P10 1、 2、 四四、课堂小结。 要求学生复述本节课重点内容。 作业布置。 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 作业布置 教师 留言 家长 留言 家长签字： 日期： 年 月 日 心灵 鸡汤 、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。 、入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。 讲义：课题—一次、反比例函数复习（第3讲） 学生： 李浩权 学科： 数学 教师： 日期： 教学步骤及教学内容包括的环节： 作业检查。 检查学生的作业，及时指点。 二、课前热身： ①．复述上节课所学知识。 一般地，如果两个变量x,y之间的关系可以表示成： 的形式，那么称y是x的反比例函数. 1、下列函数中，哪些是反比例函数，其k值为多少？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ y=5-x ⑩ 反比例函数的图象是由两支曲线组成的（通常称为双曲线）. 当k>0时，两支曲线分别位于第一、三象限内； 当k<0时，两支曲线分别位于第二、四象限内. 反比例函数的图象的位置与k有怎样关系？ 当k>0时，两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内，y的值随x值的增大而减小； 当k<0时，两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内，y的值随x值的增大而增大. 2、已知 当m为何值时，y是x的正比例函数？ 当m为何值时，y是x的反比例函数？ 已知正比例函数与反比例函数的图象都过A(，1)点．求: (1)正比例函数的解析式； (2)正比例函数与反比例函数的另一个交点的坐标． 4、已知反比例函数,分别根据下列条件求k的取值范围，并画出草图. （1）函数图象位于第一、三象限. （2）函数图象的一个分支向右上方延伸. 如图，直线l1、l2相交于点A，l1与x轴的交点坐标为（-1，0），l2与y轴的交点坐标为（0，-2），结合图象解答下列问题：（1）求出直线l2表示的一次函数的表达式；（2）当x为何值时，l1、l2表示的两个一次函数的函数值都大于0． ②．问题导入本节： 内容讲解： 知识点一：反比例函数应用 例：1、蓄电池的电压为定值，使用此电源时，电流I（A）是电阻R（Ω）的反比例函数，其图象如图所示．（1）求这个反比例函数的表达式；（2）当R=