赵蒙(深圳市龙岗区南湾学校)-第三届“教法中的互联网搜索”参评教法.docVIP

第三届全国“教学中的互联网搜索” 参评教案 第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 6页 “我做深圳小导游”之搜索引擎的使用 深圳市龙岗区南湾学校 赵 蒙 课题名称 “我做深圳小导游”之搜索引擎的使用 教师姓名 赵 蒙 学生年级 七年级 所在学校 南湾学校 课时 1 教材分析 本课是海天出版社出版的信息技术七年级（上）第二单元“信息的获取与管理”中《活动4 从因特网获取信息》第1课时的内容。这是在“活动3用多种设备获取信息”——单机环境下从常见的输入设备获取信息之后，讲授通过网络环境、利用网络搜索获取信息的策略和技巧，在本书占有重要的位置。 《基础教育信息技术课程标准（征求意见稿）》中，有关初中阶段信息获取的培养目标中提到：要通过信息技术课的开设，“1、了解常见的因特网服务，体会因特网在学习生活中的应用及对社会生活的影响。2、尝试使用搜索引擎的高级搜索功能提高搜索效率。3、通过实践，比较计算机中的查找、文本加工软件中的查找、搜素引擎中的搜索等方法的异同，理解基于“关键词”的检索技术。4、学会根据需求利用关键词组合以及权威网站查找等方法准确查找信息。” 本节课紧扣教学大纲，主要讲述了搜索引擎的特点和原理，以及常用的搜索策略与技巧，在整本教材中起到承上启下的作用。 学生分析 本课的教学对象为七年级学生，他们在小学阶段学习信息技术课程的经历不同，受家庭环境和学习经历的影响，学