借助电影艺术提高中学生文艺修养.docVIP

借助电影艺术提高中学生的文艺修养 　　[摘要]现代社会,电影深刻而广泛的影响不言而喻,尤其对于年轻的中学生来说有着更大的吸引力。电影艺术作为一门综合艺术,融文学、绘画、音乐、舞蹈等于一炉。满足中学生观看电影的欲望,使他们在观看影片的同时对其他艺术形式也有所了解,从而促进他们自身文艺修养的提高。 　　[关键词]电影艺术;中学生;文艺修养 　　 　　电影艺术自19世纪诞生以来迅速成为最流行的艺术样式,至今盛行不衰。电影有着最广泛的欣赏群体,尤其对于生活阅历比较少的中学生来说,他们大多时间要在学校里度过,没有太多的时间与空间去接触外界环境,电影则成为他们了解世界和社会的窗口。我国的中学教育由于升学压力等诸多因素的影响,造成中学生的文艺素质普遍不高。当前我国的教育方针强调学生综合素质的发展和健全人格的培养。鉴于中学生课程较多,没太多的时间用来学习系统的艺术知识,通过鉴赏电影,提高中学生的文艺修养未尝不是一可行的途径。 　　一、借助电影文学提高中学生的文学素养 　　电影艺术包含文学的元素。电影剧本是电影的前提要素。电影借鉴了文学的叙事方法和经验。电影艺术的叙事结构和文学一样可分为单线叙事和多线叙事。如影片《魂断蓝桥》(WaterlooBridge)采用的就是单线叙事,而《撞车》(Crash)运用了多线叙事结构。从叙事的角度看,电影作品也可以分为主观叙事和客观叙事。主观叙事是指“