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当代大学生人际关系网络的影响因素 　　摘 要：每一个人都生活在人际关系网中，每个人的成长、发展都依存于人际交往。大学生正处于青春期，作为当代青年中的佼佼者，肩负着振兴中华实现伟大复兴中国梦的重任。同时，他们的思想活跃、兴趣广泛，有着强烈的人际交往需求。亲人、同学、老师、老乡、室友、班级、学校、社会以及环境，甚至网友等都处在大学生人际交往的网络系统里。 　　关键词：当代大学生;人际关系网络;影响因素;心理健康;人际交往 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）32-0180-02 　　每个大学生都希望自己身处于健康的人际氛围中，但在交往的过程中却多因为社会、学校、个人等多种因素的影响而出现这样或那样的困扰。卢婧在《多民族混合学校中学生的心理地位、人际交往能力对社会适应性的影响》一文中指出“在心理地位、人际交往能力和社会适应性方面，男生优于女生;城镇生源优于农村生源;有班干部经历者优于无班干部经历者;独生子女优于非独生子女。”除了以上提出的影响因素外，当代大学生的人际关系网络的建立还受到多方面因素的影响。 　　一、家庭因素 　　家庭是孩子接触社会的第一步，而不同的家庭结构、家庭情况、家庭成员间沟通方式及教育方式等的不同，都影响着大学生人际关系。 　　1.家庭结构 　　苏文魁，黄丽琴在《家庭因素对大学生人际关系的影响》一文中指出：“家庭结构是家庭环境的重要因素之一，它对大学生的人际关系起着重要影响。”按照家庭成员构成可分为主干家庭、核心家庭、联合家庭以及单亲家庭。相比较而言，主干家庭中孩子交往能力强，核心家庭中的孩子依赖性强、对别人的信任度高，而单亲家庭中的孩子较为敏感、脆弱，难与人相处。 　　2.家庭情况 　　家庭情况包括父母的文化程度、职业、家庭经济收入情况等是影响当代大学生人际交往的一个重要因素。如父母的文化程度、职业以及人际交往方式等影响着子女的三观;高校大学生家庭经济状况的差距大，一些经济状况好的大学生往往因自身的优越感而不太愿意和经济状况差自卑敏感的学生交往，易形成敌对战线。 　　3.家庭沟通方式 　　有研究表明，父母亲与孩子沟通时间越长，孩子将自己的烦恼、困惑和苦闷说得越彻底，孩子越少有行为问题。而母亲的沟通态度对改善孩子的同伴关系有重要作用，如母亲与孩子的沟通模式会迁移到孩子与同伴的交往中，好的沟通模式会促使孩子在建立自己的人际关系网络的过程中适应良好。 　　4.家庭教育方式 　　家长是孩子的第一任教师，很多事情孩子都是从家长那里学来的，家长教育的方式方法，家长自己的为人处事方式都会对孩子产生重要影响。若教育方式属于民主型，子女的人际交往适应较好。若家长对于独生子女溺爱，则会养成孩子自私的心理。另外，还有一些家长本身人际交往能力和技巧比较差，人际关系不好，孩子在长期的耳孺目染下也反感与人交往。 　　二、社会因素 　　不同的社会环境对于文化和人际关系的观念有直接影响。在当今社会结构转型、经济体制转轨的社会大形势下，大学生的人际关系观念和内容也在发生改变。 　　1.社会文化的负面影响 　　首先，东西方社会文化、价值观并存并互相冲突，价值多元化对正在形成自己人生观和价值观的大学生带来了巨大冲击，各种外来思潮直接影响大学生的价值观。其次，相关制度改革不完善，教育权利不平等，以及社会的分层等都阻碍了大学生人际关系网络的发展。第三，市场经济的发展助长了功利思想，影响了大学生的处世理念和行为方式。第四，社会价值取向仍是看重学生成绩，对大学生健康人格的培养较薄弱。第五，中国人的“戒备之心”使得同住一栋楼的学生都不认识。社会大环境的负面影响正在侵蚀着大学生正常的人际交往。 　　2.地缘关系以及地域差别 　　招生体制改革和高校教育的大众化使得同一高校的学生来自不同的民族、社会阶层、地区、国家。大学生之间在民族风俗、语言、行为、生活习惯以及信仰等各方面存在很大差异。一方面，由于地域观念以及共同的历史文化的民族风俗、传统色彩和地方色彩使得来自同一个地方的大学生“老乡”更容易进行人际交往。另一方面，大学生在新的学习及生活环境中迫切需要结识新朋友并适应新环境，因此主动与不同阶层、不同地域来源的学生交往，所涉及的群体数量更多，空间范围更广。 　　3.社会支持 　　所获得的能减轻心理应激反应、缓解精神紧张状态、提高社会适应能力的精神和物质力量。研究显示，社会支持和社交焦虑呈负相关，个体高水平的社会支持对于缓解社交焦虑、改善个体人际关系有着重要的作用。社会支持是一个人通过他的社会联系如家庭成员、亲友、同事、团体、组织支持和帮助，当代大学生多为独生子女，来自家庭的支持比较多。 　　4.网络 　　随着网络技术的日益发达，飞信、QQ、人人网等网上社交工具已经