议论文开篇破题教学教材.pptVIP

　　　议论文写作之开篇破题 议论文写作之开篇破题 （2009广东高考） 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新...... 请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字 。 【开头一】 百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。 【开头二】 爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。但我告诉你，爱只是一种常识。 【开头三】 水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为它常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。于是，从水的三态中我看见了人生的三态。 比兴排比，华而不实 喧宾夺主，重心偏移 中途易辙，开篇跑题 常识，是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年，它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹，显得睿智、深刻，富有指导意义。? 然而，纵然常识与我们同行，随着时间的检验，我们却渐渐发觉:常识不是真理。 习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。【解释词语，判断定义】中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。【划分类别】比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……【分类举例】 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；【解释词语，正反判断+特征说明】纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。【提出论点】 阐释破题方法小结 基本思路：说文解字+论点出场 核心：对话题中心词进行说文解（可以对话题概念进行定义、特征说明、划分举例等） 语言范式： ××（话题）是……不是…… ××（话题）包括……又包括……比如…… 阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字 （1）名人+名事 命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。 命运就是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。 命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响。 命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 2）名人+名言+名德 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧 【课堂演练一】请从“感恩”、“幸福”、“自强”、“合作”、 “诚信”中任选一个为话题，用阐释破题法写一段开头，不超过100字。 参考一：合作，顾名思义，就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，我们要学会合作。 参考二：自强是一种威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫的浩然气度；自强是一种困难压不倒、厄运不低头、危险无所惧的亮丽操守；自强是一种不怕己弱小、勤勉解困饥、敢于硬碰硬的拼搏精神。 对比破题法 【范例二】 《别拿常识不当干粮》 如果你随便找一个中学生，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是做科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后茫然地对你说声“不知道”。 这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，但却似乎对常识的教育力度不够。 话题相关现象1