百家争鸣-学习课件.ppt

2．墨子的思想 （1）讲求实用的精神：非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用； （2）认识论：认识以客观实践为来源；判别知识的“三表法”。 （3）逻辑学贡献：建立了“类”、“故”等中国最早的逻辑术语；建立了由个别到一般的归纳推理的初步基础；后期墨学中有“墨辩学派”。 学派 代表 主要内容 影响 老庄之学 老子 庄子 法家思想 李悝 商鞅 韩非子 墨家的主张 墨子 “道”是世界根本；朴素的辩证法思想；“小国寡民”社会。 宣扬天道与自然无为；追求“逍遥”。 老庄崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响。 在魏国变法：奖励耕战、严刑峻法。 在秦国两次变法：废旧制度、重农抑商、加强中央集权、以吏为师。 法家思想集大成者，将法家理论系统化；主张加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战；主张“事异则备变”。 对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，起到了重大作用；两汉后，其法治思想被吸收到儒家体系中，成为维护专制政权的工具。 “兼相爱、交相利”；非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用；在认识论和逻辑学贡献。 汉代以后，逐渐湮没失传。 古为今用 诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国” 法家的法治思想——“依法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争 “百家争鸣”形成的重要意义是什么？ 答案：春秋战国的“百家争鸣”，是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国文化的基础。它是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 学派 人物 历史时代 主要思想 儒家 孔子 春秋 “仁”和“礼”；提出“德治”； 文化教育（因材施教、有教无类） 孟子 战国 提出“仁政”；主张“民贵君轻” 荀子 “天行有常”和“制天命而用之”；学习的最高目标是把握“礼” 道家 老子 周末-春秋 道是核心和根本；辩证法思想；小国寡民；无为 庄子 战国 天道和自然无为；齐物；逍遥 法家 韩非子 战国 主张法、术、势相结合；中央集权；变法革新； 墨家 墨子 战国 “兼爱”“非攻” ”；“尚贤”；节俭 导语解读： 第一，春秋战国时期儒家等诸子百 家的代表人物及其主要思想。 第二，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。 其中儒、道两派为最高峰 春秋战国 西 汉 宋 明 明 清 专题一 中国传统文化主流思想的演变 儒学出现.比较成熟 立为正宗.成为主流 吸收佛道.形成理学 受到质疑.地位不动 儒家思想 概念呈现 百家争鸣 “百家”泛指数量多；是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣”指争论和辩难。 在此是指春秋战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 2500年前的文化地图 请思考：春秋战国时期，为什么会在思想文化领域出现“百家争鸣”的局面呢？（出现“百家争鸣”局面的原因） 礼崩乐坏 天下大乱 百家争鸣产生的原因 认识：一定时期的文化是一定时期政治经济的产物 1、经济：春秋战国时期经济迅速发展，为学术文化繁荣提供物质条件。 2、政治：社会大变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境。 3、文化：私学的兴盛造就了一批有知识、身分自由的思想家。 4、阶级关系： “士”阶层的活跃和受重用，各国诸侯都想富国强兵，因而特别的礼贤下士。 5、现实需要：各国统治者争霸的需要 （一）孔子和早期儒学 1．孔子：儒家的开创者 2．孟子：发展了儒家思想 3．荀子：儒家思想的集大成者 [名人档案] 孔子 儒家1号人物：孔子 孔子，名丘，字仲尼， 靓名： (前551年9月28日～前479年4月11日) 生卒： 鲁国（今山东曲阜 ） 籍贯： 没落的奴隶主贵族后裔 成分： 伟大的思想家、教育家，儒学创始人 头衔： 教书育人，传闻弟子三千，贤人七十二 主要工作： 1．孔子： （1）思想家： （2）教育家： （3）儒家学派创始人： 以“仁”与“礼”的学说为中心；推行德治，主张在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 开创了中国古代私人讲学之风；把自己的思想主张贯穿到教育活动中（如有教无类、因材施教）；注重人的全面发展（六艺教学法）。