关于建立幼儿电子成长档案研究.doc

关于建立幼儿电子成长档案研究 　　一、当前幼儿纸质成长档案存在的问题 　　幼儿成长档案是近几年来各个幼儿园都在做而且都很重视的一项活动，它不仅能记录幼儿成长的精彩瞬间，而且通过对幼儿相关资料及各种作品的有意收集，还可以帮助我们了解幼儿的兴趣、态度和成长、进步。它既可以让孩子在长大后回味自己的成长过程，又可以为教师和家长对幼儿的正确评价积累重要的资料。但是在使用纸质幼儿成长档案的过程中，我们也发现了一些问题： 　　1.模式化记录，缺乏个性展示 　　我们都知道，纸质档案是根据设计好的档案模板统一印刷出来的，教师则是根据统一的模板要求，分别用文字或照片的形式进行记录，不能进行个性特长的展示，也没有适当的空间去记录，教师自由调整的空间较小。 　　2.多静态照片、文字，无动态影像、声音 　　纸质成长档案为静态的成长记录，无动态成长记录，而从幼儿的年龄特点出发，他们的成长多是在一个个活动中完成的，因此动态成长记录能更好地展示幼儿的成长过程，而这在纸质成长档案中却是无法实现的。 　　3.照片展示不够，无法满足家长需求 　　纸质档案分为大、中、小、托四个学期，每个学期占用10～15页。而记录幼儿成长的照片最多不过也就能使用7张，要用7张照片去记录幼儿半年的成长，显然不能满足家长想更多了解幼儿的急切需求。 　　4.不宜完整保存幼儿园的成长经历 　　一般幼儿园的成长档案都是涵盖4年的，有时因为家长或幼儿的原因，成长档案经常用到小班、中班甚至大班就给弄丢了，很多家长都会花钱再买一本，可是忽略了孩子成长经历的遗憾是无法弥补的。 　　正因为纸质档案存在着这样、那样的问题，才更加激发了我们有效调整幼儿成长档案模式的愿望。 　　图1 电子相册制作培训 　　二、幼儿电子成长档案的现状分析 　　我们在思考了纸质档案的问题后，开始了解幼儿成长档案的发展现状。通过网络调查发现，目前在南方许多幼儿园为幼儿建立了电子成长档案，由专门的网络公司负责，每个幼儿每学期收费30～50元。北京市一些走在前沿的幼儿园也开始纷纷尝试建立幼儿电子档案，但目前尚无专业的网络公司为幼儿制作电子成长档案，幼儿园多以电子版的文件夹形式为每个幼儿建立初级的电子成长档案，其中包括个人简介、快乐学习、快乐生活、快乐游戏、幼儿作品、童言无忌、教师寄语等内容。 　　三、建立幼儿电子成长档案的构想 　　近两年，我们参加了北京市名师工作室，通过在北京市西城区棉花胡同幼儿园的学习，带领我园对此感兴趣的青年教师，为在园幼儿建立电子成长档案，尝试总结出不同年龄班幼儿电子成长档案的内容与规范。 　　四、开发幼儿电子成长档案的尝试 　　1.成立电子成长档案研发小组 　　我园领导高度重视此项工作，每班选派了一名对此感兴趣的教师参加每周一次的培训。 　　2.进行视频、图片编辑培训 　　针对电子档案常用的视频编辑和图片编辑需要，主要进行了“会声会影”和“美图秀秀”的培训，通过练习让教师能够熟练掌握这两个软件。 　　3.规范幼儿电子成长档案制作流程 　　（1）规范资料收集 　　①封面 　　幼儿生活照+简介，注明昌平区机关幼儿园、制作时间。 　　②活动中的幼儿 　　a.专用教室活动：美术教室，电脑教室，玩具图书馆，感统教室； 　　b.班级日常活动：区域活动，主题活动及亲子、助教、走进社区活动； 　　c.户外体育活动：功能区活动，特色体育课活动。 　　③我的新本领 　　a.小班；b.中班；c.大班。 　　④我的作品 　　美术作品（线描、色彩、手工）；区域作品（拼插、建筑）。 　　⑤视频分享 　　区域、生日、园所特色活动等。 　　⑥健康的我 　　体检内容、体检时间。 　　⑦爸爸妈妈眼中的我 　　⑧教师寄语 　　（2）整理视频、图片 　　对所有视频和图片进行编辑加工，准备适合的歌曲、音乐。 　　（3）制作电子档案 　　按照版块内容，将视频和图片编辑在一起，配好音乐，完成编辑。 　　图2 用相机记录下的幼儿在活动中的表现 　　五、实行幼儿电子成长档案后的效果分析（见表1） 　　表1 　　六、幼儿电子成长档案的制作要求和注意事项 　　1.幼儿电子成长档案制作要求 　　（1）对视频的要求 　　①有代表性、典型性、价值性；②时间1～3分钟；③录像品质高、不晃。 　　（2）对图片的要求 　　①照片清晰、分辨率高，拍照不晃；②适当编辑，不遮挡主要内容；③选择幼儿情绪愉悦、专注的图片；④照片内容要全面；⑤照片数量20～50张。 　　（3）对文字的要求 　　①重要文字要突出；②文字位置要适宜，依据图片内容进行判定；③文字大小要适宜，不遮挡图片；④滚动文字速度要适宜，给出阅读时间；⑤文字不宜太多。 　　（4）对版块的要求 　　①整个电子