第一节 地球地宇宙.pptVIP

第一节 地球的宇宙环境 学习目标 1、了解宇宙的物质性与运动性，明确天体系统层次和地球在天体系统中的位置。 2、了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，正确理解地球上具有生命存在的条件。 3、建立宇宙是物质的、运动的观念，培养欣赏宇宙美、感受美的能力 一、人类对宇宙的认识 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”。 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。 18世纪，天文学家引进“星系”一词。 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150～200亿光年的时空区域——“宇宙大爆炸”学说横空出世。 天文学家把人类已经观测到的宇宙叫作“可见宇宙”。可见宇宙半径约140亿光年。 光年是距离单位，换算一下有9.4608×1012千米。 二、多层次的天体系统 请同学们说说你们所观察的宇宙中有什么？ 宇宙中的恒星、行星、星云、彗星等各种物质统称为天体。 位置稳定，星光闪烁的 位置有明显变化，缓慢移动的 白茫茫模糊成片的 拖着长尾巴的 一闪即逝的 思考：宇航飞机是天体吗？人造卫星是不是? （二）天体系统 万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成多层次天体系统。 思考： 月球与地球能否构成天体系统？ 北斗七星能否构成天体系统？为什么？ 天体系统必须具备两个条件：一要 二要 宇宙主要的天体系统 太阳系 * * 玫瑰星云 上下四方曰宇（空间） 古往今来曰宙（时间） 宇宙是时间和空间的总和。 星云 恒星（太阳） 彗星 行星（地球） 卫星（月球） 流星体 彗星 流星 星云 行星 恒星 （一）天体 天体是宇宙中各种形态物质的通称，分为自然天体和人造天体。自然天体包括恒星、行星、卫星等，在太空中运行的航天器为人造天体。，如人造卫星、宇航飞机等。 相互吸引 相互绕转 银河系 河外星系 2000多亿颗恒星 太 阳 系 地月系 总星系（可见宇宙） 其他行星系 最高 最低 天体系统的层次 银河系 地球所在的星系叫银河系，银河系除大量恒星外，还有很多气体和尘埃组成的星云。 河外星系 银河以外的星系。由大量恒星组成， 但因距离遥远，在外表上都表现为模 糊的光点，因而旧称“河外星云”。 目前观测到的河外星系约1250亿多个。按外形可分为：旋涡星系、椭圆星系、 不规则星系。 类地行星 巨行星 远日行星 认识太阳系： 地内行星 地外行星 76年 识记八大行星的位置；小行星带的位置；哈雷彗星的周期； 行星的分类，运动特征。 请同学们写出字母所代表的天体名称 八大行星特征 　运动特征 同向性 共面性 近圆性 　结构特征 类地行星：体积小、密度大、卫星少 　　　　　　(水星、金星、地球、火星) 巨行星： 体积大、密度小、卫星多 (木星、土星) 远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星) (二) 天体系统 (一) 地球的普通性 活动：请根据上表中的数据，你能说出地球是太阳系中  一颗普通的行星吗？ 约18h 164.8a 1.66 57.10 17.2 海王星 约16h 84.0a 1.24 65.20 14.6 天王星 10:14′ 29.5a 0.70 745.0 95.18 土星 9:50′ 11.8a 1.33 1316.000 317.94 木星 24:37′ 1.9a 3.96 0.150 0.11 火星 23:56′ 1a 5.52 1.000 1.00 地球 243d 224.7d 5.26 0.856 0.82 金星 58.6d 87.9d 5.46 0.056 0.05 水星 自转周期 公转周期 密度 体积 质量 行星 就其外观和所处位置而言是一颗普通行星 探索地 球 存 在 生 命 的 原 因 活动：地球上为什么有生命物质存在？ (二) 地球的特殊性 提示 安全的宇宙环境 适宜的自身条件 地 球 存 在 生 命 的 原 因 太阳稳定——光照稳定 安全的空间运行轨道——大小行星各行其道 距日远近适中——适宜的温度 体积质量适中——适合呼吸的大气 充足的水分条件——原始大洋形成 (二) 地球的特殊性 1. 太阳系在天体系统中的层次是( 　) A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系 C 自我检测 2.地球能形成大气层的重要条件是( )  ①地球的体积 ②地球的密度 ③地球的质量 ④