第一节--地球地宇宙环境.pptVIP

多层次的天体系统 思考:地球是一个普通的行星体现在哪 些方面? * * 一、人类对宇宙的认识 二、多层次的天体系统 三、普通而特殊的行星——地球 公元2世纪：地心说（古希腊的托勒密） 1543年：太阳中心说（波兰的哥白尼） 18世纪：天文学家引进“星系” 20世纪60年代：大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150～200亿光年的时空区域——“宇宙大爆炸”学说横空出世。 得出：宇宙 结论：宇宙的认识规律是时空范围的不断扩大和宇宙认识逐渐接近、符合宇宙的客观实际。 上下四方曰宇，古往今来曰宙。 宇宙是空间和时间的总和，是由各种形态的物质构成的，是不断发展变化的。 [注：] （1）天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”。现在的可见宇宙半径约140亿光年。 （2）衡量宇宙大小的尺度是光年，光年是一个距离单位，不是时间单位； （3）宇宙是时间和空间的总和，有一个发生、发展和衰亡的过程。 二、多层次的天体系统 概念： 1.天体：宇宙中的各种物质的存在形式。 2.天体系统：宇宙中的各种天体，在万有引力定律和天体的永恒运动的维系下，构成了多层次的天体系统。 宇宙中存在的物质： 1、恒星：质量巨大的，自身能发光、发热的天体。 2、行星：围绕太阳运转、自身质量产生的引力足以克服其刚体力而呈现球形外观，能清除其轨道附近其他物体的天体。 3、卫星：围绕行星运行的天体。 4、彗星：外层呈现云雾状，沿着非常扁长的椭圆轨道或者双曲线轨道运行的天体。 5、流星体：行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多。 6、星云：由尘埃和气体等弥漫物质组成的形状各异的天体。 返回 恒星—太阳 返回 行星—地球 行星—木星 返回 卫星—月球 返回 彗星 返回 流星体 流星 返回 旋涡星云 玫瑰星云 返回 （一）银河系及河外星系 1 银河系：是太阳系和地球所在的恒星系统，包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃，主体部分直径约8万光年。 2 河外星系：是位于银河系之外、由几十亿至几千亿颗恒星、星云和星际物质组成的天体系统，与银河系属于同一级别的恒星系统。 3 总星系：所有星系合在一起构成了最大的天体系统，称为总星系。它包括目前我们所有已知的宇宙中的天体。 下一节 银河系 太阳系 返回 仙女座河外星系 返回 （二）太阳系和地月系 读课文思考（p7-p8）： 1、太阳系有哪些天体组成？ 2、太阳系的中心天体是什么，小行星带的位置？ 3、太阳系的八大行星是什么？排列顺序是怎么样的？ 4、太阳系八大行星的绕日运行的方向？ 5、八大行星中哪些是地内行星，哪些是地外行星，哪些是远日行星？ 6、八大行星中什么行星是巨行星，什么行星卫星最多？ 返回 地月系 1、地月系的运动 2、地月系的中心天体？ 3、月球的公转、自转方向和周期？ 4、我们只能看到月球的一面？为什么呢？ 返回 多层次的天体系统 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系统 地月系 其他行星系统 地球 月球 返回 三、普通而特殊的行星——地球 （一）地球的普通性： 与其他行星相比，具有很大的相似性 1、都是不发光、不透明的近似球形的天体 2、都具有同向性、共面性，近圆性等运动特征 （1）公转方向都是：自西向东（同向性） （2）公转的轨道倾角相差很小，几乎在同一平面上（共面性） （3）公转的轨道都近似椭圆（近圆性） *