2012年1月9日南京盐城一模卷.pptVIP

南京盐城一模卷 2012年1月9日 1．D A．yān/yīn，yìng，shé/zhé； B．lǜ/shuài，pí/bì，mò； C．xíng，zhàn/chàn，qiáng/qiǎng； D．jià/jiǎ，ào/niù，wù/è） 2．B A．搭配不当。“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉“天气”。 C．成分残缺。“至少”与“左右”任去其一。 D．语序不当。“继承、学习”应为“学习、继承”） 3．①形成激突波；②激突波传动；③启动涡轮。 【评分建议】4分。答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得4分。 4． 示例1：“嫦娥”奔月，远古神话变现实；“神舟”升空，千年梦想终成真；“天宫”载人，空中楼阁可期待。 示例2：我国的航天事业发展势头迅猛，如雨后春笋生机勃勃，如初升朝阳蒸蒸日上，如离弦之箭势不可挡。 【评分建议】（1）紧扣材料、内容恰当，2分；（2）运用排比手法，2分；（3）语句通顺，1分。超过字数，扣1分。 5．B（腹心：犹言至诚之心，即衷心） 6．C（②说的是夏侯详的人生态度，④说的是夏侯详辞不就职，⑥说的是夏侯详谦虚退让。三者均与人物的“多谋善断”无关） 7．C（“一同来抵抗高祖”表述错误，应为“两人共同响应”） （1）且今魏氏之卒，近在淮次，一军未测去就，惧有异图。 况且现在北魏军队靠近淮河边驻扎，全军的去留无法预测，恐怕有别的图谋。 （“次”“去就”“异图”各1分，语意表达通顺1分。“去就”也可以译为“去向”“行动”等） （2）及辅政，招令出都，将大用之。 等到齐明帝辅佐朝廷政务时，招令夏侯详一同出城，准备重用他。 （“及辅政”“大用”各1分，语意表达通顺1分） （3）及高祖围郢城未下，颖胄遣卫尉席阐文如高祖军。 当高祖率军围攻郢城却久攻不克时，颖胄派遣卫尉席阐文到高祖军中去。 （“未下”“如”各1分，语意表达通顺1分） （1）“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”这两句描绘了什么样的景象？有何作用？（4分） 这两句通过对“凉风”“夜雨”“寒林”的描写，突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点。（2分） 一方面渲染了“夜饮”的氛围，另一方面也为全诗奠定了愁苦的情感基调。（2分） （2）诗歌颔联中的“迟暮心”化用了屈原《离骚》中的哪一句诗？表达了诗人怎样的心情？（3分） （惟草木之零落兮，）恐美人之迟暮（1分） 表达了诗人因年老及仕途坎坷所生的愤懑之情。（2分） （3）清人姚范评论最后一联“托意深婉”，请作具体分析。（3分） 表面上感激皇上派遣他来边城为将的深恩，（1分）实际上表达了他对朝廷的怨愤之情。（2分）　　 （1）信誓旦旦，不思其反。 （2）不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。 （3）行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ （5）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （6）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 （7）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 （8）海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。 文学类阅读 八月十日灯下所记 冯至 11．第（1）段中叙写了作者听到日本投降的消息后怎样的心理活动？（4分） 作者的心理活动复杂而有变化： 开始半信半疑、怀疑，又充满期待； 接着分析推测，又等得不耐烦； 【或：心中急切、焦急；渴望证实】 最后心里终于踏实。 【或：放松、欣慰、放下重负、如释重负、放下心来】 【评分建议】4分。总说1分，分说1点1分。 12．第（2）段中画线句子“深深地喘了一口气”在文中的深刻含义是什么？（5分） ①抗战终于结束了【日本投降】 ； ②我们终于胜利了【人民获得安定；人民从苦难中解脱】 ； ③许多耻辱终于勾销了。【长年在肩的重担终于放下了，担忧解除、心态放松】 【评分建议】5分。答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得5分。 13．第（7）段中画线的内容刻画了一个卖瓜农夫的形象，这个形象在文中有什么作用？（5分） ①卖瓜人招呼士兵吃瓜的举动，表现了普通民众对抗战的支持； ②给作者带来了轻松、爽朗、愉快的心情；【引出“喘一口气”的原因 】 ③预示并象征着一段新的历史即将开始。 【表达作者对于抗战胜利的信心。】 【评分建议】5分。前两点各2分，第三点1分。 14．这篇文章始终抓住“喘了一口气”来行文，请探究这样写的好处。（6分） ⑴使立意深刻：不仅写出了作者自己的感受，也道出了中国人民的共同心声。 ⑵以小见大：选取抗战始末的两个片段，从侧面反映了重大主题（内容）。【全文线索，突出主旨】 ⑶使结构紧密：“喘了一口气”前后呼应，把文章连成一个整体。 ⑷便于抒发情感：巧妙地流露了作者深深的情感，表达了作者对抗战的感受。 【评分建议】6分。答对1点得2分，答对3点得6分。 14．这篇文章始终抓住“喘了一口气”来行文，请探究这样写的好处。（6分）