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关于高校学生干部队伍建设问题几点思考 　　摘要：高校学生干部是高校学生工作中一支不可忽视的力量，担负着大学生自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的重要使命。学生干部在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用，学生干部的素质决定着学生干部队伍的水平，学生干部的选拔、任用与教育、管理直接影响着学生工作的成败。笔者依据多年的学生工作经验，试述新的历史环境下在高校学生干部队伍的建设方面的一些思考。 　　关键词：高校 学生干部 队伍建设 培养 教育 管理 　　新的社会背景下，社会与高校校园的联系日益密切，大学生群体受到社会各方面的影响也在不断增加，在“培养合格建设者和可靠接班人”的前提下，高校的学生思想政治工作较之教学、科研等专业能力培养方面显得尤为重要，但是，只靠人员数量有限的政工队伍去面对这么多的学生，显然是不够的。无论是学生思想政治工作，还是学生日常事务性工作，学生干部在大学生自我管理、自我教育、自我服务、自我提高中的作用不容替代。如何让学生干部在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥更加重要的作用，如何改善当前高校学生干部队伍中的一些不良因素，如何将人才的培养与综合素质的提高兼顾起来。针对这些现象和问题，结合工作中的实践经验，试述当前高校学生干部队伍建设的一些思考 　　高校学生干部中存在的问题制约着这个群体作用的发挥 　　学生干部队伍在学生思想政治教育和日常管理方面发挥着重要的作用，但是由于学生干部个体的差异，也存在很多直接影响着各项工作深入长久开展的问题，主要表现在以下几个方面： 　　1.在付出与回报、奉献与索取等关系上，态度不端正。有的学生干部服务意识差；有的学生干部眼中只有自己的利益；有的学生干部官气太重，缺乏组织观念；有的学生干部取得成绩后骄傲自满，和老师讨价还价，要求“照顾”；有的学生干部没有全局意识，处处为自己班级、自己小集团谋利益；有的学生干部没有得到荣誉，积极性急剧下降等。 　　2.不能正确处理人际关系。有的学生干部善做两面派，对老师笑脸相迎，唯唯诺诺；对同学趾高气扬，颐使气指。不能处理好“上下”级关系，不能处理好“个体”与“群体”的关系，这会使集体失去凝聚力、向心力和战斗力。 　　3.不能处理好学习与工作的关系。学生干部首先是学生，合格的学生干部必须把学习放在首位。很多学生干部工作成绩突出，学习成绩却不好，原因有以下几点：一是部分学生干部学习不努力，即使有时间也不去学习；二是部分学生干部工作负担过重，没有时间学习；三是师长过分“看重”学生干部的工作，忽略了对他们学习上的督促。 　　4.勤于动手，惰于思考。很多学生干部对工作任务只会埋头苦干，而不会动脑思考，不知道总结经验，导致类似失误或疏漏重复出现；有的学生干部工作突出，但是在介绍经验、交流心得时却拙于表达，原因就在于他们只会干工作，而不会动脑思考。 　　高校学生干部要培养五种“能力”、树立六种“意识” 　　高校的学生干部在承担的具体工作中得到的锻炼机会，是来之不易的，这些经验的积累和能力的锻炼会让他们走出校门之后受益匪浅。要引导学生干部在工作中注重培养五种“能力”。 　　1.独立思考能力。作为高校学生干部，遇事必须头脑冷静，能够理智的分析问题，解决问题，在老师的指导下，独立完成各项工作，做到不等、不靠。积极的动脑筋想办法，不断找到解决问题的方法，是做好工作的关键。 　　2.沟通协调能力。在工作中，人与人之间，部门与部门之间需要协调、配合，才能顺利完成各项任务，不至于出现工作滞后和工作失误现象。 　　3.组织管理能力。组织管理能力是学生干部必须具备的基本素质，要在广大学生中间树立威信，要做好领头羊，能够带领学生积极、健康、向上的学习和生活，必须要在工作中逐渐锻炼和培养自身的组织领导能力。这样才能做到一呼百应，团结一心去面对工作上的各种挑战。 　　4.表达能力。表达能力包括书面表达和口头表达，是学生干部必须具备的基本素质。而各种表达能力是在不断的读书学习和实践中得到提高的，这就要求他们要做学习型的学生干部，在工作中不断完善和丰富自己。 　　5.创新能力。学生干部在工作中要学会创造性地开展工作，将各种形式灵活运用到各项具体工作中来，体现出与时俱进的新时代大学生的精神风貌和干部特色。 　　作为学生中的精英分子，学生干部要端正自己的态度、规范自己的言行，要在具体工作、学习和生活中培养学生干部的六种“意识”。 　　1.政治意识。学生干部在思想政治素质上比普通同学要高，要遵循党、团教导，加强思想政治修养；要不断学习党的最新理论成果，不断提高自己的思想政治理论水平；要有饱满的政治热情和清醒的政治头脑，能够积极参加各种政治活动和社会实践，能够在复杂的环境里保持清醒、明辨是非；能够追求正确、积极、健康、向上的东西，敢于抵制反动的、落