五十音図と発音规则.docVIP

§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§ §更多日语学习资料请加早道官方资料群: 191700390§ 五十音図と発音規則 1．假名： 我们现在就根据日本的历史来讲解一下，日本最初是只有民族语言，没有文字的。在公元5世纪中叶，也就是中国的随唐时期，汉文化传入日本，日本人开始用汉字做为语言的表记符号使用。根据古代日本著名诗歌集[万叶集]记载，当时的日语书写十分烦琐，如现代日语「山」读作「やま」当时的表记写做[也麻]，「桜」读作「さくら」当时写作[散久良]。这种标记方法被现代称之为[万叶假名]。由于日语是一种语速较快的语种，这种表记方法又十分烦琐，在公元八世纪左右。日本人基于汉字作出了一些改造，就形成了现在的假名文字。 [假名]：由来：假汉字字型而来。 ①：日语的表音文字，也可表意。 [平假名]：由来：汉字的草书体演变而来。特点：字体圆润流畅。 ①：为汉字注音。 ②：构成助词。助詞　じょし ③：构成单词。単語　たんご [片假名]：由来：汉字的楷书字体的偏旁部首演变而来。特点：字体苍劲有力。 ①：构成外来词。外来語　がいらいご ②：书写特别单词。 ③：表强调时使用。 版本2：之所以称之为假名，是因为它是假借汉字字形而来。每个假名中又分为2种写法，一种是平假名，一种是片假名。我们看到书上第2页五十音图的第一个假名，あア。あ这种为平假名，是由汉字的草书体演变而来，字体圆润流畅，一般作为汉字的注音，书写一般单词和充当助词使用。ア这种为片假名，是由汉字的楷书体的偏旁部首演变而来，字体苍劲有力，一般用于书写外来词汇，或特殊词汇时使用。同一假名的平假名与片假名之间，除了用法不同，其音与意是完全一样的。由于时代的演变，现在的年轻日本人开始频繁的使用片假名，如前面我们所说的，片假名一般用于书写外来词，所以会显的比较洋味足点。比如「好きすき」有些日本人会写为「スキ」来表达，这种写法漫画中居多。这就好比我们中国人书写时取汉字拼音头字母一样。 [罗马字]：罗马字算是一个小部分，但也是语言学习的最基础部分。 作用：①：它的第一个作用是给假名注音。 ②：电脑内的日语输入法使用。（就好比我们的智能ABC，日语输入法好象没5笔） ③：做特殊标识。如：豊田－とよた－ＴｏＹｏＴａ（一般作为书写给外国人看的） [汉字]：又名：真名（まな）这个称呼已经基本不使用了。是中国人学习日语的一大优势。日语中有50000多个汉字，但常用汉字只有2000多个。在汉字中也分为了5个小部分。 ⑴：同形同意：字形与字意与汉语完全相同。「学生　がくせい」「学校　がっこう」（这便是中国人学习日语的优势所在） ⑵：同形异意：字形相同，字意不同。「娘　むすめ（小女生，女儿）」「丈夫　じょうぶ（结实）」 ⑶：异形同意：字形不同，而意相同。「紹介　しょうかい（介绍）」「階段　かいだん（楼梯）」 ⑷：异形异意：形与意完全与汉语不一样。「油断　ゆだん（疏忽大意）」 ⑸：和字/国字：原创字。「畑　はた（旱田）」「榊　さかき（神社内供奉的树,杨桐）」 一般的汉字又会有两种读法，分为：[音读]「おんよみ」与[训读]「くんよみ」 音读词：是模仿汉字的读音，根据传入的时代或来源地不同，大致可分为[唐音][宋音][吴音]等。当然，与我们现在的汉字读音已经有所不同了。 训读词：是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。训读词汇多是用来表达日本本土事物的固有词汇。 例：音读词汇：青年（せいねん）技術（ぎじゅつ）恋愛（れんあい） 训读词汇：青空（あおぞら）恋（こい）幸せ（しあわせ） 有些汉字的音读与训读有2，3甚至更多。例如：[生]这个汉字，音读：セイ、ショウ。训读：いきる、いかす、いける、うまれる、うむ、おう、はえる、はやす、き、なき等。 还有一种是比较特殊的词汇，例如：「梅雨」读作「つゆ」（梅うめ、雨あめ）不能把汉字分别拆开读的词汇，我们称之为 「熟字訓―じゅくじくん」不能像上面音读与训读一样，把单个汉字区分开来读的词语。固定组成的词语。 例如：田舎（いなか）紅葉（もみじ）土産（みやげ） 在书写的优先顺序上：汉字/片假名→平假名→罗马字 例如：本田（汉字）→ホンダ（强调）→ほんだ（标音）→ＨｏｎＤａ（给外国人看） 　　　豊田（汉字）→トヨタ（强调）→とよた（标音）→ＴｏＹｏＴａ（给外国人看） 一般的情况下是优先写汉字，表强调时用片假名，标音用平假名，给外国人看的时候用罗马字。注：一般情况下能用汉字直接书写都不会用平假名写，但是就算用平假名写也不为错。 [数字すうじ　]：数字和我们汉语里的数字是一样的，有1，2，3，4的书写方式，也有一，二，三，四的书写方式。但是没有壹，贰，叁，肆的书写方式，因为日本人觉得麻烦。 二．日语语音学习是日语入门的第一环节。不需要追求速度，而需要多记多读多看多写多