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Word第二讲:文档格式编排 Windows篇第一节《基本操作》实操题K, , m m Windows篇第一节《基本操作》实操题 开机顺序是：先打开 ，再打开 。 关机顺序是：先退出 ，再点击 按钮关闭。 如果要打开我的电脑，应在“我的电脑”图标 击鼠标左键。 鼠标器分类有 、 。 当电脑出现死机时，可用键盘 + + 重启计算机。 Windows桌面的组成有 、 、 、 桌面图标的排列方式有哪些？答： 。 Windows中的窗口由哪几部成组成？答： 、 、 、 、 、 。 在窗口标题中的控制按钮有哪些？答： 、 、 、 。 关闭程序窗口的快捷键是什么？（ ） 中英文输入法切换的快捷键是 。 全角半角切换的快捷键是 。 请试着将桌面背景更改成另一图像。 请在计算机屏幕中横向同时显示“我的电脑”和“我的文档” 二个窗口。 利用“手工造词”，自定义“鹏程通电脑培训中心”为词组。  Windows Windows篇第二节《高级功能》实操题 答： 。 选择文件（夹）时，利用Shift键和Ctrl键功能用各有什么作用？答： 。 3、选择所有文件的快捷键是什么？（ ） 利用“五笔”输入法中的“软键盘”在写字板插入如下符号： 【】 ∑ ∮ √ ⊙ ‰ ℃ № ★ ※ 。 打开写字板，输入以下文字，并将字体改为“隶体”。 乙、拜、鼎、凹凹、凸、尴、傲、丹、长、曹、段、身、敝、藏 。 6、文件管理练习系列： 在C盘创建一个以自己名字命名的文件夹→在该文件夹创建文件夹中以WORD、EXCEL、WXP命名三个文件夹 打开“写字板”→在“写字板”输入您学习电脑的感受并排板处理→保存该文件（文件名：我学电脑的感受）到刚才创建的WXP文件夹中→关闭写字板 打开“绘图”软件→绘制一幅简单的图画→保存该图画到同样的WXP文件夹中（文件名：第的作品）→关闭画图软件 从桌面“我的电脑”进入到刚才创建的WXP文件夹中，您会看到两个文件：我学电脑的感受、我的作品。→将文件“我的作品”移动到EXCEL文件夹中→回到WXP→将文件“我学电脑的感受”复制到WORD中。 删除WXP中的文件“我学电脑的感受” →打开“回收站”如果在回收站能看到您所删除的文件请还原该文件 利用“搜索”找到你自己名字命名的文件夹→彻底删除该文件夹。 ※此系列练习要求您至少独立操作两遍以上或更多以最终能快速的完成每步操作，请不要觉得麻烦！这样做的目的：让您能以后在计算机很好的管理自己的信息资料提高效率。加油哦！有不明白的地方请多与老师或其它同学交流！  WORD篇第一节《文字格式》实操题 WORD篇第一节《文字格式》实操题 一、在WORD中录入以下文字（然后请按后面提示操作）。 学习三步曲 学习最重要的是什么?也许有人说。“学习知识呀！还用问①码？”可是，如果再问你：“你能学多少知识呢？那又如何做答？其实：知识是永远学不完的，当你懂得越多的时候，你就会发现懂得越少。⑤我们的学习中，最重要的是了解学习的方法。 你有好的学习方法吗？如果没有！那就跟我一起来吧…… 当你准备学习某方面知识的时候，你应该对其先有所了解。如果你要听讲的话，那么你要做的第一件事就是：在上课前先预习即将学习的内容。带着问题听课与随课堂而思那将有截然不同的效果。不信吗，那就试一试！ 你要做的第二件事就是：上课必须认真听讲，做好相关的笔记。如果说在课堂上讲师没有将你的疑惑解决，那么！就应该在课余与讲师或朋友或同学交流，而让②己明白。③你做到了吗？你做到了吗？如果还没做到，在以后的学习生涯要做好这一点！ 我们需要做的第三件事是什么呢？请记住：无论我们学习时间是多么的少，我们都必须找出一点时间，将课堂上听到的④复习知识掌握，然后加以应用。 只要你坚持做到了以上三点，你的学习将变得轻松而愉悦。如果你还没做到，那就让我们一起来吧！贵在坚持，我们的先辈也为我们留下了一个很好的词语：舍得。你能理解吗？有舍才有得！有“付出”才有“收获”也! ⑥ GIVE MY DEAR FRIENDS 将以上文字进行基本的格式化处理（包括字体、字号、文档效果等