补充说明动词形容词.PPT

* * * * 短语的类型 短语的概念: 短语也叫词组,是两个或两个以上的词语组合起来的语言单位。 短语的类型： 按照短语内部词语之间的不同组合关系，短语主要可分为： 并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语五种。 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 老师和学生 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 唱歌跳舞 类型 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆 生动活泼 结构：代＋代 如：我和他 这样那样 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两 并列短语的判断 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序 如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,两部分之间有修饰和被修饰的关系。（修饰语+中心语） 结构：定＋中（名、代）—修饰名词、代词的词语叫定语 如：（祖国）大地 （一个）顾客 （漂亮的）衣服 （可爱的）人 （我的）老师 （清晰的）字迹 结构：状＋中（动、形）—修饰动词、形容词的词语叫状语 如： [很]好 [十分]高兴 [独立]思考 [更加]坚强 [完全]相信 [激动地]说 “定中”式偏正短语，正的部分一般是名词，“状中”式偏正短语，正的部分一般是动词或形容词。旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。 新语法：统一为“的”。 主谓短语 前一部分表示陈述对象（主语），后一部分表示陈述的内容（谓语）。前后是陈述与被陈述的关系。 结构：名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 皮袄袖子长 大婶心眼好 王晓单眼皮 如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 动宾短语 前一部分是动词，后一部分是动词支配的对象。前后是支配与被支配的关系。 结构：动词＋宾语（由名词、代词充当） 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 如： 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 下决心 有幽默感 写论文 夸奖我 挖地道 晒太阳 后补短语 由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成。前后两部分是被补充和补充的关系。 动补短语：动+补 如：看清楚 去一趟 拿起来 打量一番 吓跑 盛满 形补短语：形+补 如：好极了 热死了 强得多 暗得很 冻得麻木 结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 在动词、形容词后起补充说明作用的成分是补语 ，补充说明动词、形容词“怎么样”的问题。 介宾短语 由介词和后面的名词、代词或名词性短语组合成介宾短语。起修饰或补充说明动词的作用，表示时间、处所、方位、对象等等。 如： 为人民（服务）　 对大家（说）　 从现在（起） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开） （睡）在床上 （摔）到地板 （奔）向未来 （踹）在泥塘 在动词前作状语 在动词后作补语 练 习 区别下列动宾短语和后补短语 讲故事（ ） 讲清楚（ ） 听演讲（ ） 听得认真（ ） 放风筝（ ） 放下去（ ） 捡垃圾（ ） 死于河源（ ） 区别下列偏正短语、主谓短语和后补短语 动人的故事（ ） 故事动人（ ） 认真听讲（ ） 听讲很认真（ ） 很高兴（ ） 高兴得很（ ） 在操场奔跑（ ） 奔跑在操场（ ） 经验总结：介宾短语在动词前作状语，与后面中心语构成偏正短语；介宾短语在动词后