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三跨考生362分考入华中师大考研经验分享 　　学弟学妹们好！很荣幸在勤思这个专业的考研平台分享考研心得。我是一个传说中最苦逼的往届、本科二本、三跨考生，毕业工作没找好，自己想做的事一塌糊涂，所以我把我的考研经历定位成一个励志的故事来给大家分享。 　　我2014年的时候，由于工作性质决定的考研，并且一直有一个当大学老师的梦，选教育学当时是因为我本科是重庆师范大学，身边有学习教育学的朋友，了解了一下教育学的定位，就业，加上自己有辅导机构工作经验，在看了教育学的教材之后，就决定了，于是便决定查询教育学有关的考研。首先查询了教育学考研的就业，可能接触到的研究生学习形式，学习内容；到我觉得这是我想要的研究生学习之后，我就查询了教育学牛逼的学校，之后查询了选出的几所备选学校考试类型，内容，书籍；其实在我查询这些相关信息的同时，会有大量的信息，需要我筛选，去辨别真伪，我需要了解到我考的教育学的大致轮廓，这样可以帮助我复习的时候找准方向；这是在查询时候遇到的难点。也是在这个阶段，我在网上接触到勤思的。 　　开始的时候我只是抱着咨询的心态去和一位勤思的老师交谈，这位老师也就是后来一直陪伴我直到复试录取出结果的闫佳欣闫老师，我几乎所有的疑问都是闫老师帮我解决的，对于一个跨考生来说，特别是我这种喜欢打破砂锅问到底的性格，真的问题特别多。闫老师不但没不耐烦，反而说就怕你有问题不主动问，那样也没办法了解到我已经了解的程度，不能起到实质的帮助。闫老师真的特别好，像一位大姐姐，给我这个小迷途很多建议，同时又让我自己选择，甚至在我开始的时候，有些怀疑勤思的真实性和专业度的时候，闫老师还很可爱地对我证实，安抚我不信任的心理，也正是这样，不多久我就完全信任了闫老师。考研是一个需要大量信息奋战过程，也是一个需要不断输入正能量的过程，大多数人是需要在巨大压力下的同伴的陪伴的，闫老师在我这个过程中就充当了这个角色，每天从她的空间和维信了解最新的同伴状态，考研的复习进度；有疑问或者难题时候她的耐心解答；还有分阶段的复习指导YY。 　　把信息咨询清楚后，接下来就是考研的备战阶段了，我是先开始把教材看了一遍，对于其中一些重点做了笔记，我比较爱写，不太喜欢去走廊背诵，所以速度比较慢，第一遍看完之后，有一个大概的印象，但是说实话，具体讲了什么真的不能说出个一二三，只对其中特征明显的心理学记忆犹新，并且其中很多知识点对于没有基础的我，十分容易混淆，我在第一遍复习的时候结合勤思基础讲义，理清了很多思路，勤思的讲义还会有一定的课本知识之外的补充和讲解，于是在理解的同时，我也根据自己看书的瓶颈，做了知识点的区别，比如教学几大理论与心理学里面的学习理论放在一起分析，这个勤思是有非常清楚的板块的，再比如中国古代思想家的思想内容十分容易混淆不清，于是我就放在一起对比分析，这个在我后面冲刺阶段的时候，范老师给了我很大的帮助，但是就算我天天扎进书本，我发现基础阶段没有专业背景知识的我，有时候会有种无法发散思维的感觉，我的死记硬背能力非常差，并且由于自己也很排斥去死记硬背，也不符合现在的考试趋势，于是我问了我的辅导员老师，我的辅导员老师也发现了这个问题，于是让我结合书本，再去理解，一定要自己理解到位，并且让我把自己的疑问记下来，这样有两个准备，一是这些疑问可以在后面看了之后得到解决，由于自己记下来了，印象很深刻，二是如果不能解决，可以问辅导员老师，对专业课书的啃爵真的是一个慢慢积累，潜移默化的过程，所有的知识和框架都是一点点累计起来，才能在脑海筑房，这里我想提一下心理学，心理学里面的学习策略和学习理论还有动机理论真的可以帮助我们克服自己的困难，我们就是学教育学的，学习就应该是我们的专长啊； 　　后面开始结合了勤思的强化班课程看了第二遍，强化班的讲义属于概括性比较重的辅导资料，帮助我拎出了专业课的骨架，专业课考试很大一个特点就是文字信息特别多，并且311近些年简答题会有1-2道难点，论述题会有1道你意料之外的题型，这就接近45分-60分了！这就需要大纲重点的大体和小细节都必须准确记忆的同时，还要能理解次级重点，这样的话记忆量特别庞大，而且我发现我看了又忘，看了又忘，于是在辅导员老师的建议下，第二遍我把自己的目标定位为记住五本书的大框架，与一二三级标题，理解各标题下的展开内容，算是演绎法的学习，我觉得这种方法更适合我，然后再结合第二天任务开始前就花半小时复习昨天的框架的方式，开始了痛苦挣扎的强化阶段，不用说其中的心酸与抗争，那是一个与辅导员老师一起并肩作战的过程，我状态好的时候，她也开心地讲课，我状态不好的时候，辅导员老师果断变成了浇灌心灵鸡汤的大姐姐，连哄带骂不准我有一点松懈，经历过这个过程之后，就进入了更激烈的冲刺阶段。 　　冲刺阶段由于自身的提取速度非常慢，加上考试临近的压力，我来到了勤思的集