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关于高校图书馆阅读推广工作几点思考 　　摘 要： 最近几年，世界各地中纷纷建立法规保障，积极建设的阅读中心，不断开展阅读推广服务工作，并采取相关措施促进阅读推广工作的开展。我国最近几年，高度重视社会大众阅读质量的提升，阅读活动的推广体系也逐渐成熟。高校图书馆利用自身图书文献资源的优势积极开展阅读推广活动。利用高校图书馆进行图书推广已经成为社会阅读推广的一种重要形式，但是我们还应该清楚的看到，高校图书馆阅读推广工作还存在不少问题，需要我们认真分析，并及时采取措施将其解决。本文主要结合实际情况，就高校图书馆开展阅读推广活动的优势和存在的问题进行了分析，然后提出了高校图书馆阅读推广的对策，希望通过本次研究对更好的促进图书馆阅读推广质量提升有一定助益。 　　关键词：高校图书馆 阅读推广 存在问题 解决对策 　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）03-0048-02 　　一、高校图书馆在阅读推广活动中的优势分析 　　1.高校图书馆独有的文献资源、人力资源优势 　　现如今高校图书馆不仅馆藏丰富的知识图书文献，而且数字化图书馆的建设，引进了大量的电子资源，这就为高校图书馆进行阅读推广奠定了坚实的基础。并且图书馆是一个知识权威性比较高的场所，学科分类和知识结构都比较严谨，在推广过程中可以有效保障文献信息资源的可靠性和完整性。因此，高校图书馆综合了信息的真实性、可靠性以及分类的严谨性和有序性比其他信息渠道更适合开展阅读推广活动。此外，高校图书馆的服务人员总体的服务意识和理念比较先进，而且还具备导读工作经验，能够完全胜任阅读推广活动。高校图书馆服务传统造就了一大批具有丰富工作经验的人才服务队伍，他们不仅完全熟悉本馆纸质图书馆资源的分布和排序，而且还具备掌握基本数字文献资源查阅的能力，是可以胜任阅读推广的引导者，为读者提供有针对性的服务。针对性服务能够更好指导阅读推广工作的开展。 　　2.广泛和高素质的对象群体优势 　　高校图书馆主要服务群体是高素质的大学生和教师群体。其中各个学科的专业教师和教授，都掌握了本学科最为权威的知识，最前沿的信息，他们可以成为阅读推广活动的指导者和引导者。对于高校来说，图书馆服务的群体基本上是本学校师生，服务渗透性较强，比较容易产生强烈而持久的推广效果，在推广过程中应该注重阅读推广的学术性和文化性。图书馆在进行阅读推广过程中要具备一直能够经常联系沟通，支持这项活动又能发动更多读者的队伍，这样才能保证活动的推广范围和效果。在高校中可以积极建设图书协会，组建固定的阅读群体，让教师、学生等多方面的读者都能够参与到图书馆的阅读推广活动中来，从而在高校中不断扩大影响，传播阅读理念，传递图书信息，最终带动更多的读者加入到阅读活动中来。 　　二、高校图书馆阅读推广工作存在的问题分析 　　最近几年，国内和国外阅读推广活动迅速发展开来，并形成了颇具规模的，有一定影响力的文化品牌，他们推广的活动逐渐受到了大众的广泛关注和喜爱。而高校图书馆阅读推广活动却面临着的严峻的挑战。理论研究不足，实践乏力等问题严重阻碍了高校图书馆阅读推广工作的进行。 　　1.高校读者群体状况堪忧，对国家阅读推广了解不足 　　进入新世纪以后，随着互联网技术和计算机技术的应用和发展，高校图书馆重视数字文献资源的建设和引进，导致了学生利用数字文献资源越来越多，纸质图书的阅读量越来越少，其中更为严重的一个问题是当前大学生在阅读过程中存在的明显的功利性，他们到图书馆中阅读的主要目的是为了考研、英语四六级以及工作和毕业论文撰写等，大学生最近几年的图书馆阅读呈现出明显的付肤浅化、功利化和网络化。随着手持智能设备的进一步普及应用，这种现象将会变得更加严重。大学生不愿意到图书馆中阅读纸质图书，他们利用手中的设备就能够搜集到自己想要的信息，逐渐导致了学生对高校图书馆举办的图书阅读推广活动的兴趣不高。很多大学生都不知道什么是阅读推广，知道阅读推广的目的是什么的更是微乎其微。很多大学生没有阅读的习惯，对于身边举办的各种阅读活动不管不问。 　　2.高校对图书馆阅读推广活动的重视程度不足 　　现阶段，很多高校都将如何提高教学质量，如何扩到办学规模作为本学校管理的重点，很少会关注图书馆的阅读推广活动，很少会有高校建立阅读推广组织，几乎所有的大学都还没有建立完善的阅读推广的长效工作机制。高校很多领导都将工作的重点放在了学校建设、教育质量提升上，未能对高校图书馆的阅读推广进行统筹安排，并没有做好相关推广活动的服务工作。在活动资金、人力资源配置以及活动组织等多方面无法提供有效的保障和支撑，导致了高校的阅读推广活动都是图书馆、社团或者相关部门独自进行策划并组织活动，这样十分不利于整合高校推广优势资源，各个部门的职能不能完全发挥出来。