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有关志愿填报的故事(一) 　　女儿正在攻读研究生，回想起女儿当年高考填报志愿的过程，至今仍让我胆颤心惊！ 　　那年不顺，正值高三春季，女儿却大病住院，耽误功课月余。我劝女儿说当年高考就算了，索性养精蓄锐来年再战。女儿不同意，她说不能以时间换空间，要捷足先登，今年只要能考上二本院校，她就去读。 　　我同意了。因为女儿报考了播音与主持专业，且专业分超过本科线，按艺术类报考，录取时文化课成绩要求较低。女儿又是少数民族，报考民族学院应该更有优势。 　　高考成绩揭晓，女儿考了498分，艺术专业分过了本科线，全家皆大欢喜。可是临到填报志愿时，全家却犯了愁。近年来，艺术考生越来越多，竞争压力那是相当大，考生想要上一个好一点的学校实在难，这时填报志愿就成了关键。 　　第一步，先定思路。 　　女儿的指导思想是：艺术类专业非二本不上，如果兼报普通类院校，可以考虑三本院校，但必须是经济、金融、法律等热门专业，否则就选择复读。 　　有了这个思路，父女俩经过切磋，初步拟定如下志愿： 　　一、提前批艺术院校 　　1.郑州大学 　　2.河南大学 　　二、兼报普通类二本志愿 　　1.西南民族大学 　　2.大连民族学院 　　思路决定出路，任何事情都要先有思路，然后才能实施，填报高考志愿更应该如此。当然，思路是建立在现实基础之上的。譬如，女儿的艺术专业分数不错，文化课成绩在艺术类考生中也还可以，因病耽误复习后仍能取得这个成绩，说明自身还有潜力可挖，所以是本着撞一撞运气的想法考虑的志愿。 　　第二步，再摸情况。 　　我们查找有关资料后，这才知道艺术类院校的录取各有规则，有的是文化课成绩进线后，以专业课分数的高低排队；有的是专业课成绩进线后，以文化课分数的高低排队；有的是文化课成绩和专业课成绩两者相加之和来排队；有的是按一定百分比折合排队，如文化课成绩占40%，专业课成绩占60%等。 　　女儿看中的艺术类的两所院校，分别是两种不同的录取规则。郑州大学是按照文化课成绩排队，河南大学是按照文化课成绩占40%，专业课成绩占60%排队。 　　了解了这些情况，我们还要参考这些学校往年的录取分数线。打电话给郑州大学，郑州大学的老师说：“你女儿的分数录取郑州大学有希望，但风险也很大。因为往年我们录取的考生的成绩一般都在510分以上。”我又打电话给河南大学，对方说：“你女儿的文化课成绩可以，专业分不是太高，折合后恐怕要吃亏。至于说兼报的普通类本科，录取的可能性更小。” 　　第三步，拍板敲定。 　　经过两个回合，我们心里有了谱儿，同时也更加纠结了。志愿草案改改涂涂，涂涂改改，难以拿定主意。原因莫过于报得高了，怕落榜；填得低了，怕吃亏。总之是怕这怕那。人们说填报志愿是第二次高考，且主要考家长，的确如此。 　　眼看着结束填报的日子越来越近，父女俩像热锅上的蚂蚁，我越来越拿不定主意，也难怪，这是决定考生命运的大事，万千家长心里绝对是同一种滋味儿。 　　第二天填报志愿就要截止，晚上我和女儿又研究了大半夜，最后，女儿实在是困了，竟从她嘴里嘣出了一句惊天动地的话来：“爸，我的志愿我做主，就这样确定了，录上录不上我都认了！” 　　女儿写出的志愿是这样的： 　　一、提前批艺术院校 　　1.郑州大学 　　2.南阳师院 　　二、兼报普通类二本志愿 　　1.云南民族大学 　　2.贵州民族大学 　　三、少数民族预科志愿：河南师范大学少数民族预科班 　　我觉得女儿这个志愿有一定的道理。在艺术考生中，女儿的文化课成绩还可以，专业分不太靠前，而郑州大学录取规则是按文化课成绩排队的，所以报郑州大学比报河南大学录取的概率更大。二志愿报南阳师院，因为南阳师院是按文化课成绩和专业课成绩相加之和排队，对女儿来说比较公平，且南阳师院往年有第一志愿未录满然后录第二志愿的情况，所以可以拿它当保底。退到第二步，艺术类落榜，就寄希望于兼报的普通类二本志愿。退到第三步，即使上面都不行，少数民族预科班还是有把握的。 　　这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。看来，女儿颇具大将风度，这个志愿是经过深思熟虑的，也是这几天折磨出来的作品。 　　录取结果，郑州大学差三个名次未能排到，顺利被二志愿南阳师院录取。女儿又经过大学四年的拼搏，顺利考上了北方一所知名大学的研究生。 　　张博是我同事的儿子。高考前，他已将填报志愿的功课做足。首先，他确定了喜欢的专业是机械设计制造及其自动化，然后锁定的目标是北京航空航天大学、西北工业大学和河南科技大学。这孩子是个有心人，他在网上了解到这三所学校的机械制造专业最好，是学校的强势龙头专业。譬如，河南科技大学的机械设计制造及其自动化专业，在河南省首屈一指，赫赫有名。 　　然而天不遂愿，张博高考发挥失常，差7分才够二本线。张博是个蛮有潜力的孩子，老师和父母都劝他再复读一年，凭他的聪明和努力，来年必能考上北京航