英文写作4课程教学大纲.DOC

外语学院 教 学 大 纲 课程代码：B0111019 课程名称：英文写作4 适用专业：英语专业 英语专业教研室制 2012、09 英文写作4 课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：B0111019 课程名称：英文写作4 课程性质：学科基础课 适用专业：英语专业本科 开设学期：第六学期（春季学期） 总 学 时：34 先修课程：英语语音语调；综合英语1、2、3、4；英语听力1、2、3、4； 英语口语1、2、3、4；英语语法 平行课程：高级英语1，翻译理论与实践1，英语国家社会与文化1，英国文学 后续课程：高级英语2，翻译理论与实践2，英语国家社会与文化2，美国文学 课程简介：通过对典型例文的讲授及示范和参与写作体验并重的教学方法，注重英语语言学、英语文学、翻译和教学法相关知识的分析，使英语专业学生做好毕业论文写作准备。 推荐教材：《英语专业写作》第四册，田贵森， HYPERLINK /search.aspx?index=3q=%e7%a7%91%e5%ad%a6%e5%87%ba%e7%89%88%e7%a4%be \t _blank 上海外语教育出版社，2008年 参考书目： 1．《大学英语写作---Expressing an Idea》赵文书，康文凯南京大学出版社 2．《英语写作手册》丁往道外研社 3．《英语写作》刘家荣主编 高等教育出版社 4．《英语写作纵横谈》毛荣贵 编著 上海外语教育出版社 5．《体验英语写作》杨永林 编著 高等教育出版社 6．《大学英语创意写作》Ian Smallwood Li Po Lung 上海外语教育出版社 7．《英语作文借鉴手册》姜保华 上海交通大学出版社 8．《英语写作手册》 丁往道等主编 外语教学与研究出版社 9．《英语写作指导》（加拿大）乔治· 波特温著 上海外语教育出版社 10．《高级英语写作指南》祁寿华 上海外语教育出版社 11．《高级英文写作教程》王振昌 毛卓亮 董启明 赵朝珠 外语教学与研究出版社 12．《实用英语写作》胡文仲 吴祯福 编著 外语教学与研究出版社 13．Curriculum: Foundations, Principles, And Issues 课程：基础、原理和问题 （美）艾伦C 奥恩斯坦 费朗西斯P汉金斯 著 江苏教育出版社 14．《英语写作》孙骊编著 上海外语教育出版社 15．《英语写作论》刘上扶 广西教育出版社，1999. 16. 《母语思维与英语写作》王文宇 陕西师范大学出版社，2004. 17. 《英语写作教学》文秋芳，王立非 陕西师范大学出版社，2003. 18. Writing Academic English Alice Oshima; Ann Hogue Addison-Wesley Publishing Company 19. Teaching Second Language Writing: Interacting with Text. Campbell, C Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2004: 61-76. 20. Teaching Second Language Writing: Interacting with Text. Campbell, C Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2004: 61-76. 二、课程总目标： 课程教学旨在通过英语学术写作的介绍和训练， 通过循序渐进的讲解和写作练习，使学生了解、熟悉、掌握英语学术写作的特点，为撰写毕业论文和以后进行学术写作奠定坚实的基础。通过本课程的学习，学生应达到以下要求： 学生在接受了英语写作基本功的训练后，学习了初步学术研究方法的基础上，达到用英语撰写论文的更高要求，也是培养大学生创新能力的重要环节。 学生在阅读和课堂教学中学习知识，从典型例文中获得启发，在写作体验中逐步提高。 三、理论教学内容与目标： 序号 内 容 讲授 课时 目 标 区内 区外 1 英语学术写作简介 3 掌握 掌握 2 学术论文的写作 6 掌握 掌握 3 研究报告的写作 4 理解 掌握 4 英语专业毕业论文的写作 6 掌握 掌握 合 计 19 四、实践教学内容与目标： 序号 内 容 讲授 课时 目 标 区内 区外 1 英语学术写作简介 1 掌握 掌握 2 学术论文的写作 6 掌握 掌握 3 研究报告的写作 4 理解 掌握 4 英语专业毕业论文的写作 4 掌握 掌握 合 计 15 五、教学指南： 1. 掌握英语学术