农村初中语文高效阅读课堂构建策略.docVIP

农村初中语文高效阅读课堂构建策略 　　摘 要：构建高效的农村初中语文阅读课堂有助于全面提升农村中学生的语文素养，对提高民族素质和构建和谐社会有极大的潜在意义；有助于顺利完成教学任务，达成新课标的要求，让学生成功通过中考、高考，接受较全面的教育，实现人生梦想；有助于增强学生适应社会的能力，顺应社会发展的形势，符合时代的要求。那么，如何才能构建高效的农村初中语文阅读课堂呢？结合教学实践，浅析农村初中语文高效阅读课堂的构建策略，以期与广大同行教师切磋学习，取长补短。 　　关键词：农村初中；语文阅读课堂；高效；构建策略 　　一、培养阅读兴趣，激发阅读动机 　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习的动力，兴趣是学习最好的老师。语文阅读教学要注重激发学生的阅读兴趣和自信心，养成阅读的良好习惯将是阅读教学的首要任务。教师要从学习、生活上关爱、激励、启发学生，时时感动学生，滋润学生的心灵，让学生拥有阅读的欲望。初中学生拥有比较强烈的自我表现的欲望，教师当抓住学生的这种心理，采用相应的策略，积极给学生创设展示才能、体验成功的平台和机会。日常教学中适时运用成就激励，促进他们的长足发展。阅读教学中要善于把握时机，对学生阅读理解上的点滴进步都要予以表扬，对有畏难情绪的学生更要及时鼓励，让他们感受成功的喜悦，倍增阅读的信心。 　　课堂阅读教学中注意创设情境，启发学生的情感体验，激发