人教版高中物理选修（3-1）第1章 6《电势差与电场强度的关系》课件.pptVIP

答案：(1)60V/m　(2)1.44×10－7J　(3)6.6V (北京市朝阳区2014～2015学年高二下学期期末)某匀强电场的等势面分布如图所示，已知相邻等势面的间距均为1cm，则以下说法中正确的是(　　) A．电场强度的方向竖直向下 B．电场强度的方向竖直向上 C．电场强度的大小为E＝1V/m D．电场强度的大小为E＝100V/m 答案：D 如图所示，ABCD是匀强电场中一正方形的四个顶点，已知A、B、C三点的电势分别是φA＝15V，φB＝3V，φC＝－3V，由此可以推断D点电势φD是多少伏？ 匀强电场中U＝Ed两个推论的应用 解析：解法一：由匀强电场的特点知，在匀强电场中，相互平行且相等的线段两端点的电势差相等．故有UAB＝UDC＝φA－φB＝φD－φC，所以φD＝9V。 解法二：因为等势面跟电场线垂直，匀强电场的等势面和电场线都是等间距的平行的直线，所以可以先选取一条直线，在直线上找出与A、B、C、D四点电势相等的对应点，由此确定与D点等势的点，从而确定D点的电势。 解法三：在匀强电场中，任何一条直线上两点间(等势面除外)的电势差一定与这两点间的距离成正比。 答案：9V (安徽阜阳市一中2013～2014学年高二上学期期中)如图所示，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个正六边形的六个顶点，已知A、B、C三点的电势分别为1V、6V和9V。则D、E、F三点的电势分别为(　　) A．＋7V、＋2V和＋1V B．＋7V、＋2V和－1V C．－7V、－2V和＋1V D．＋7V、－2V和－1V 答案：B 解析：根据题意，有：φA＝1V，φB＝6V，φC＝9V，由于匀强电场中沿着任意平行的方向前进相同距离，电势的降落必定相等，故φE＝(φD－5)，φF＝(φD－8)，φF＝(φE－3)，解得φD＝7V，φE＝2V。φF＝－1V，故选B。 安全用电常识中，有一个涉及“跨步电压”现象的问题，你知道什么是“跨步电压”吗？如果遇到地面有漏电，应该如何避免“跨步电压”？ 开放·探究 解析：地下电缆漏电、高压电线断裂后触地等情况，都会在地面上形成以漏电处为圆心的辐射状电场，沿电场方向任意两点之间就会有电势差。若有人处在其中，在人沿远离漏电处跨步逃离的情况下，两脚间就有一电压，即跨步电压，人就会触电。人若不动就不会触电，若要逃离的话，就要采用袋鼠式走动的方式，即用跳跃的方式逃离，就可以避免“跨步电压”。 答案：C 易错案例剖析 A．若将该粒于从M点移动到N点，电场力做功为WMN＝－4.0×10－9J B．若将该粒子从M点移动到N点，电场力做功WMN有可能大于4.0×10－9J C．若A、B之间的距离为2cm，粒子的电荷量为2.0×10－7C，该电场的场强一定是E＝2V/m D．若粒子的电荷量为2.0×10－9C，则A、B之间的电势差为4V 正确解答：在匀强电场中沿相同方向移动同种电荷，电场力做功的正、负相同，将该粒子从M点移到N点与从A点移到B点方向相同，因此电场力都做正功，A错；M、N分别为AC、BC的中点，因此MN长为AB长的一半，无论电场强度方向如何，MN间电势差为AB间电势差的一半，所以WMN＝4.0×10－9J，B错；由于电场强度方向未知，当电场强度沿AB方向时，电场强度最小，由W＝qEd可知最小场强Emin＝2V/m，所以匀强电场的场强E≥2V/m，C错；由W＝qU可知D项正确。 正确答案：D 课堂知识构建 课 时 作 业 （点此链接） 静电场 第一章 6　电势差与电场强度的关系 第一章 学习目标定位 1 课堂情景切入 2 知识自主梳理 3 重点难点突破 4 考点题型设计 5 课 时 作 业 8 易错案例剖析 6 课堂知识构建 7 学习目标定位 ※ 理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U＝Ed，并且能够推导出这个关系式。 ※※ 会用关系式U＝Ed进行有关的计算。 课堂情景切入 如图所示是等量异种点电荷的等势面与地理等高线的对比示意图。请从山坡的陡峭程度与等高线的关系，体会电场强度与电势差的关系。 知识自主梳理 匀强电场中电势差与电场强度的关系 1．关系式 UAB＝__________或E＝__________。 2．物理意义 匀强电场中两点间的电势差等于__________与这两点___________________的乘积。 3．适用条件 只适用于__________电场。 Ed 电场强度 沿电场方向的距离 匀强 电场强度与电势差关系的另一种表述 1．表达式 __________。 2．物理意义 在匀强电场中，电场强度的大小等于两点间的__________与两点沿________________距离的比值。 电势差 电场强度方向 伏每米(V/m) 匀强电场 重点难点突破 (诸城一中2014～2015学年高