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农村父母最需要培养孩子什么品质和能力 　　［摘 要］ 随着农村改革和发展的深入，农村经济发展的浪潮一浪高过一浪。每个农村家庭在这种浪潮的洗礼中，都在寻找各自发展致富的道路。许多年轻家庭双双外出打工，孩子就成了留家儿，或单独在家、或交爷爷奶奶等亲戚照看，家庭教育就成了空缺，孩子在成长过程中许多本应该由家庭教育形成的许多能力和品质在孩子身上缺失。孩子缺失了应有的能力和品质，使其在成长中很难经受住挫折和失败，难免会迷失正确的人生方向。本文试图分析孩子成长中应注意培养孩子各种基本能力品质，如何培养农村家庭孩子的健康成长，找到一些方法的途径，使农村孩子都能成才，为家庭带来更多的希望做些努力。?? 　　［关键词］ 农村父母 培养 品质 能力?? 　　?? 　　我国是个农业大国，农村人口占80%左右。农村的发展关系着国家的发展，没有农村的发展，就没有工业的发展，就没有一个国家的现代化。农村人口素质的高低决定着农村发展的快慢，一个文盲充次的农村，不可能出现经济快速发展，只有提高农村人口素质，科学技术才可能普及，科技在农业中的广泛应用才能使农村经济快速发展，农村发展了才能为各行各业提供各种生产资料来源，使我国经济健康快速的发展。正是从这个高度出发，党中央才着力加大对农业的投入，着力解决三农问题。而农村教育是解决农村人才问题的关键，抓好农村教育、培养农村人才、提高农村人口素质则是三农问题的根本，义务教育不仅以法的形式保证了农村孩子有权也有义务接受教育，为农村人口素质的提高提供了重要保障，而且也为农村人才的培养提供了重要的发展平台。?? 　　就家庭方面来看，许多农村的年轻家庭因生产和经济活动的忙碌，疏于对孩子进行管教。除了保障孩子生活及安全之外，对孩子的家庭教育几乎是一片空白，待孩子长到上学年龄则把一切都推给了学校，孩子成绩好坏似乎跟家长没有多大关系，甚至认为孩子成绩好坏与命相好不好相联系。这样的农村家庭为数不少，试想一下，一个没有良好家教的孩子，不可能自然而然地养成勤奋进取、坚强勇敢的品质，又怎么能去克服和战胜学习中的一切困难和问题，学习状况就可想而知；一部分家庭父母不思进取，得过且过，甚至陷入赌博泥潭没日没夜的沉迷于赌博，对孩子的家庭教育更是空白。甚至父母的无聊生活对孩子产生负面影响，这种家庭的孩子又何谈健康成长；此外，还有相当数量的家庭外出打工，成年累月不回家，孩子从小就交由爷爷奶奶或其他亲属看管，这种家庭不仅家教不好，孩子甚至有着严重的人格缺陷，其学习状况已可想而知；另外，农村家庭中已有少部分离异的单亲家庭，孩子在成长过程中也会出现一定问题。总之，家庭因素是造成孩子学习状况不佳的一个重要因素。?? 　　就学校因素来看，学校是孩子成长的又一个大家庭。从小学到大学，孩子几乎有十几年时间是在学校度过的。因此，学校的主客观条件好坏，直接影响着孩子的健康成长。从客观条件来说，学校的办学条件、办学历史、师资力量，是影响孩子成长的重要条件；就主观条件来看，学校的校风校貌、教师素养、敬业状况、教风教态等是影响孩子成长的主观因素。随着教育改革的深化，我国广大农村中小学的办学条件逐渐改善，教师队伍建设不断得到加强，课改、教改进一步完善，学校将越来越有利于孩子的健康成长。当然孩子在学校生活中并不是一帆风顺的，学校也并不是保险箱。孩子在学校里总会遇到各种各样的成长中的问题，这就要求家庭、学校、社会多方面的关注，为孩子健康成长创造更加有利的条件。?? 　　从社会因素来看，当今社会是复杂的，社会中存在着诸多有利和不利因素，这些因素直接影响着孩子成长。从目前来看，随着国家三通工程的实施，大部分农村与外面世界的距离越来越近，孩子从电视广播媒体上很快就接触到许多新的信息，这些信息直接作用于孩子，对孩子产生了或利或不利的影响：电脑作为一种重要的信息工具，当今已经普及到各级乡村，电脑网络对农村孩子已经不再是陌生的，许多农村家庭还拥有了电脑，村镇各种网吧已不鲜见，农村孩子上网已很普通，网络游戏成为农村孩子娱乐的重要内容，网络成瘾的农村孩子为数不少；交通和信息的快捷，大城市里盛行的东西，乡村已会很快出现，从流行的时尚到各种思想潮流，从追星现象到个性张扬，许许多多光怪陆离的现在生活，无不对农村孩子产生诸多影响。?? 　　那么，作为正在肩负哺育职责的父母，特别是农村父母，应具备怎样的素养、培养孩子哪些重要品质呢？?? 　　我们都知道，孩子从六七岁开始，就要承担着学习的重任，有十几年时间可能在学校里进行学习，也就是孩子未长大成人之前，其主要任务就是学习。而孩子的学习好坏，除了受家庭、学校和社会等外部因素影响之外，更为重要的是其内部因素，也就是孩子自身的身心因素。这种身心因素主要表现为孩子的智力因素和非智力因素，智力因素就是孩子在各种活动中的思维、记忆、理解、判断、分析