教科版高中物理必修二第四章《机械能和能源》复习课件.pptxVIP

本章整合专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5机械能和能源专题一、功的计算恒力做功恒力对物体做功大小的计算式为W=Fxcos α,式中α为F、x二者之间的夹角,由此可知,恒力做功大小只与F、x、α这三个量有关,与物体是否还受其他力、物体的运动状态、运动形式等因素无关变力做功(1)利用W=xcos α求变力做功若力的方向不变,大小随物体的位移线性变化,则可将变力等效成大小、方向不变的平均力(F初+F末)来计算功(2)用动能定理求变力做功动能定理的内容是:外力对物体所做的功等于物体动能的增量.设W外为所有外力做的功的代数和,ΔEk为物体动能的增量,则动能定理的数学表达式为W外=ΔEk.如果所研究的诸力中,只有一个是变力,而其余的都是恒力,则在算出恒力所做的功和动能的增量后,用动能定理就可以求出此变力所做的功变力做功 (3)用机械能守恒定律求变力做功如果物体只受重力和弹力作用,也就是只有重力或弹力做功时,则物体或系统机械能守恒.如果重力和弹力中有一个是变力时,则这个变力做的功,可用机械能守恒定律来求解(4)利用W=Pt求变力做功这种方法通常用于求机械做功的问题,如汽车的运动等(5)利用图像求变力做功Fx图像中,阴影面积在数值上等于外力F在位移x上所做的功【例1】如图所示,水平地面上有一质量为m的物体,跨过滑轮的绳子一端沿水平方向固定在墙上,另一端与水平方向成θ角,受恒力F作用,在物体沿水平地面向右移动L的过程中,求力F所做的功.解析:力F拉绳子做的功等于绳子拉物体做的功.物体受到两个大小均为F的拉力,其中一个水平,另一个斜向上,均做正功,则拉力做功为W=FL+FLcos θ=FL(1+cos θ).答案:FL(1+cos θ)【例2】质量为M的汽车,沿平直的公路加速行驶,当汽车的速度为v1时,立即以不变的功率P行驶,经过距离s,速度达到最大值v2,设汽车行驶过程中受到的阻力始终不变,求汽车的速度由v1增至v2的过程中所经历的时间及牵引力做的功.解析:设汽车从v1(初态)加速至v2(末态)的过程所经历的时间为t,行驶过程中所受的阻力为f对汽车加速过程,有动能定理Pt-fs=①又f=②联立①②式,解得t=W=Pt=.答案:题后反思:汽车以恒定功率所做的加速运动是加速度逐渐减小的变加速运动,此过程中牵引力是变力.当加速度减小到零时,即牵引力等于阻力时,速度达到最大值.由于汽车的功率恒定,故可用W=Pt来计算牵引力做的功.专题二、解决力学问题的两个基本观点动力学观点运用牛顿运动定律结合运动学规律解题是这一观点的核心.此种方法往往求得的是瞬时关系.利用此种方法解题必须考虑运动状态改变的细节.从中学研究的范围来看,只能用于匀变速运动(包括直线和曲线运动),对于一般的变加速运动,特别是对于碰撞、爆炸等问题,用此法解题相当困难.另外,动力学观点也仅适用于宏观、低速的情况功与能的观点这个观点研究的是物体或系统运动变化所经历的过程状态的改变,它无需对过程细节深入研究,更关心的是运动状态变化及引起变化的原因.简单地说,只要知道某一过程的始末状态及动能和势能,再求出力在该过程中所做的功,即可对问题求解【例3】地面上固定着一个倾角为37°的足够长的斜面,有一个物体从斜面底端以一定的初速度沿斜面向上运动,当物体返回底端时,其速度大小变为初速度的一半,求物体与斜面之间的动摩擦因数.解析:解法一:应用牛顿第二定律和运动学公式(动力学观点)选物体为研究对象,设物体的初速度为v0,沿斜面上升时的加速度为a上,沿斜面上升的最大位移为x,根据牛顿第二定律和匀变速直线运动的公式有-mgsin 37°-μmgcos 37°=ma上0-=2a上x该物体沿斜面下滑时的加速度为a下,根据牛顿第二定律和匀变速直线运动的公式有mgsin 37°-μmgcos 37°=ma下()2=2a下x由以上四式联立解得μ=tan 37°=0.45.解法二:应用动能定理(功和能观点)