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武汉软件工程职业学院教案（理论教学首页） PAGE （ 第PAGE 13页 ） 武汉软件工程职业学院教案 2007 ——2008 学年度第 二 学期 开课系部 艺术设计系 课程名称 标 志 设 计 授课班级 任课教师 章 节名 称 第六章 标志在VI设计中的应用 装 订 线授 课安 排 装 订 线 授 课 时 数 2学时 授 课时 间 授 课 方 法 讲授、举例 授 课 教 具 标志作品、课件 教 学目 的 通过教学，让学生了解VI的概念，标志与VI的关系，掌握标志在VI设计基本要素中的特性和功能。 教 学重 点 标志在VI设计基本要素中的功能特征 教 学 难 点 标志在VI设计中的运用形式 ● 教材分析 本课程此用的是《标志设计》，特点是突出关键知识点，案例详细丰富，加强教材的直观性和易懂性，具有极强的指导作用。 ● 参考资料 《标志设计》中国轻工业出版社 苏克主编 ● 教学知识点： 1、标志与VI 2、标志在VI设计基本要素中的功能特征 3、标志在VI设计中的运用 ● 教学步骤及时间分配： 1、导入新课；（5分钟） 2、讲授新课；（40分钟） 3、课堂演示；（30分钟） 4、学生练习；（10分钟） 5、课堂小结；（5分钟） ● 教学方法： 1、课堂讲授、提问； 2、举例（标志运用的实例） 3、课件演示标志设计在VI中应用的实例图片。 4、学生课堂练习。 武汉软件工程职业学院教案（理论教学首页） 武汉软件工程职业学院教案（附页） ● 教学内容：（45分钟） 通过提问导入新课。 提问：（通过提问、学生回答，使学生懂得标志与VI对于我们日常生活和企业的影响。） 装 订 线1、我们日常生活中常见的一些著名标志有哪些？ 装 订 线 英特尔公司 李宁体育用品有限公司 宝马汽车 可口可乐 中国邮政 2、这些标志一般以何种形式出现，是如何进行应用的？ 通常这些标志会出现在产品、员工服饰、公司办公用品、公司内部外部指示标识等等之上。从此 武汉软件工程职业学院教案（实践教学首页） 可以看出，对于企业而言，利用标志及标志的应用，可以形成整体的企业形象的宣传，并加强消费者对于企业品牌的认知程度；对于消费者而言，则可以通过标志轻而易举的辨别不同类型企业，从而去产生定向的购买行为。 现代的标志不再是一个简单的符号随意的使用，企业在运用标志进行形象宣传时，不可能对标志进行随意的变形以及标志位置的随意摆放，而是应当遵循一种规范。这就是视觉形象的整体设计，我们简称为VI设计。标志的造型、外形、图形色彩等要素对后期形象的进一步加强和推广有关键作用。 标志在不同媒介上和场合的应用，其规格化大小有所不同。小到公司的信封、信纸、帐单、标签、包装箱及广告上，大至户外广告、展示、建筑物上。它要经历时间和空间的多维考验，因此，制定标准和规范化VI设计规范手册就能为标志和整体形象奠定良好的基础。那么如何规范标志及标志的应用呢，那么这也就是我们今天要讲述的内容——标志与VI系统 要理解标志与VI系统之间的关系，首先必须要了解VI的概念及设计内容 （一） VI的概念及设计内容 VI的主要含义是： 以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在CI设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。 例子：（广东东莞黄岗保健饮料厂“生物健”（反映平淡）45万元设计“太阳神”）（1986年销售额500万1993年仅“甘菊型”太阳神口服液单项，年销售额为7亿） VI设计内容包括基础设计项目和应用系统两大项目, 基本要素系统包括了企业名称、企业标志、标准字、标准色、、企业造型、象征图案、宣传口号等；应用系统则包括了产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。 1、VI基础设计项目 （1）企业标志设计包括企业标志及标志创意说明、标志墨稿、标志反白效果图、标志标准化制图、标志方格坐标制图、标志预留空间与最小比例限定等。 企业标志 标志墨稿 标志反白效果图 标志标准化制图 标志方格坐标制图 标志预留空间 最小比例限定 （2）企业标准字体设计——标准字设