闵行区科技党委于开展深入学习实践.docVIP

PAGE PAGE 11 闵行区科技党委关于开展深入学习实践 科学发展观活动的实施方案 根据《中共闵行区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（闵委发[2009]4号，以下简称《实施意见》）的要求，闵行区科技党委将从2009年3月开始，在全体党员中开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。 一、认真学习贯彻中央的决策部署，正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求 科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应广大干部群众新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。实践证明，科学发展观对于经济和社会各项事业的发展起到了重大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到党员和群众的衷心拥护。但也要清醒的看到，一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，对科学发展观理解还不深；一些领导干部的思想、作风和能力素质与科学发展观要求还不适应；一些影响和制约科学发展的问题还比较突出，保障科学发展的体制机制还不够健全。这些问题如不及时解决，我们就会丧失难得的发展机遇，就无法应对新形势下党所面对的新挑战，就难以肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化国际大都市的崇高使命。科技党委所属各支部（含总支，下同）和全体党员、干部一定要认真学习中央精神，根据区委的部署，深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，把开展学习实践活动作为我们党应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极投入到学习实践活动中来。 中央、市委和区委明确提出了学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。各支部要认真学习领会，全面正确把握，坚决贯彻落实。 （一）正确把握学习实践活动的指导思想。把握和贯彻好学习实践活动的指导思想，关键是要高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求，明确三个着力点。高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。在学习实践活动中，要教育广大党员、干部把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举，作为正确道路来坚持，作为科学理论来运用，作为共同理想来追求。突出一个主题，就是科学发展。科学发展观深刻反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求，深刻反映了人民群众过上幸福美好生活的新期待，是全面建设小康社会的强大思想武器。围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。明确三个着力点，就是要着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。学习实践活动中，要紧紧围绕这三个着力点下功夫、求突破、见成效，推动经济社会又好又快发展，让群众切身感受到学习实践活动的成效。 （二）正确把握学习实践活动的主要原则。为确保学习实践活动健康开展，要牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为准的原则。这四条主要原则是总结我们党开展集中学习教育活动特别是学习实践活动试点工作经验的重要成果，在整个活动中要至始至终地把握好、贯彻好、落实好。 （三）正确把握学习实践活动的目标要求。根据区委《实施意见》中关于学习实践活动以处以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加并要达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体。提高思想认识是基础；解决突出问题是重点；创新体制机制是关键；促进科学发展是目的。 二、紧密结合闵行实际，找准着力点，突出实践性，切实解决影响和制约科学发展的重点问题 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。要认真学习领会，切实把握其科学内涵、精神实质和基本要求。实践性是科学发展观的本质特征。这次学习实践活动的一个显著特点，就是突出了实践性要求。根据中央关于“紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本部门、本单位实际，确定活动的实践载体”的要求和区委“保有质量的经济增长、保有优势产能的企业、保群众能得实惠的民生、保符合发展需要的人才、保法理情有机结合的稳定”的总体要求和“保增长、迎世博、促和谐，推动闵行科学发展”的实践载体，科技党委在梳理和查找制约本单位科学发展的突出问题基础上，经研究确定以“营造区域创新氛围，提高科