本科噪声控制工程教案.docVIP

PAGE PAGE 4 南昌理工学院 教师教案 系 部：生物环境工程院 专 业：环境工程 课 程：噪声控制工程 班 级：10环境工程本科班 教 师：雷 颉 学 期：2013至2014学年度第一学期 生物环境工程学院教务科 《噪声控制工程》课程教案 课程基本信息 课程代码 课程类别 专业课 课程名称 噪声控制工程 专业层次 本科 适用专业 环境工程 开课单位 1008环境工程本科班 总学时 理论：24 实验：8 学分 2 先修课程 后续课程 课程教材：《环境噪声控制工程》 主要参考资料：《噪声污染控制技术》 课程考核方式及成绩评定 课程教学进度安排表 序号 周次 课时 授 课 简 要 内 容 参考书与教具 1 1 2 第一章 绪论 噪声污染控制技术 2 1 2 声波的基本性质及其传播规律 （2.1声波的产生及描述方法 2.2声波的基本类型 2.3声波的叠加） 噪声污染控制技术 3 2 2 声波的基本性质及其传播规律 （2.4 声波的反射、透射、折射和衍射 2.5级的概念 2.6声波在传播中的衰减） 噪声污染控制技术 4 2 2 第三章 噪声的测量 噪声污染控制技术 5 3 2 环境噪声与振动的评价及测量方法 噪声污染控制技术 6 3 2 第六章 声环境规划与环境噪声控制 噪声污染控制技术 7 4 2 吸声降噪技术 （7.1材料的声学分类和吸声特性 7.2多孔吸声材料） 环境噪声控制工程 8 4 2 吸声降噪技术 （7.3共振吸声结构 7.4室内声场和吸声降噪） 环境噪声控制工程 9 5 2 隔声降噪技术 环境噪声控制工程 10 5 2 第九章 声屏障 环境噪声控制工程 11 6 2 第十章 消声器 环境噪声控制工程 12 6 2 第十二章 隔振技术及阻尼减振 绪论 教学目的 1.噪声及其危害 2.环境声学的研究内容 教学重点噪声的危害 教学方法 讲授法、讨论法 课时安排 2学时 1.1 噪声及其危害 一、背景 噪声及其控制理论是环境声学的研究内容，后者是研究噪声对日常生活和社会活动产生各种影响的科学。工业化、交通运输的发展。 二、环境噪声及噪声污染定义 环境噪声：是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。 噪声的一般定义：是指人们不需要的声音。与承受对象的主观性有很大关系，噪声可以是杂乱无序的宽带声音，也可以是节奏和谐的乐音。 噪声污染：当产生的噪声超过规定的环境噪声排放标准，并干扰人们的正常生活和其它活动时就成为污染。 三、噪声的危害 噪声的危害是多方面的，主要体现在： 1. 心理 1）影响学习和工作；2）影响休息与睡眠；3）使人产生烦燥心理。 2. 生理 1）对听力损伤（85dB(decibel, 声音强度单位)--可引发暂时性听阈偏离/暂时失聪, 115dB--永久性噪声耳聋；140dB—暴震性耳聋）； 2）引发胃肠疾病； 3）引起心血管系统疾病； 4）对中枢神经系统损伤。 3. 对语言交流和通讯联络的干扰； 4. 特强噪声（135dB）对仪器设备和建筑结构的危害。 1.2 环境声学研究内容 环境声学研究包括：噪声污染的规律，噪声评价方法和标准，噪声控制技术，噪声测试技术和仪器，噪声对人体的影响和危害。 一、噪声污染的规律 1．环境噪声污染是指被测试环境的噪声级超过国家或地方规定的噪声标淮限值，并影响人们的正常生活、工作或学习。 2．噪声分类 按产生源：工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声； 按产生机理：机械噪声、气流噪声和电磁噪声； 3．对污染规律的研究：包括噪声辐射和传播过程中的声衰减与各有关参量的关系、噪声的时间分布和空间分布； 4．研究方法：现场类比测量、理论研究、数学分析、计算机模拟和实验室缩尺声模型试验等。 二、噪声评价方法和标准 1．评价量：各种计权声级，包括：A声级LA、等效连续A声级LAeq、暴露声级LAE、噪声暴露量EAT、累计百分声级LN、噪声评价曲线NR、语言干扰级SIL、昼夜等效声级Ldn、噪声污染指数PI。 2．常用噪声标准：工业企业噪声卫生标准、城市区域环境噪声标准和工业产品噪声标准等。 三、噪声控制技术 1．声学系统基本组成环节：声源 → 传播途径 → 接收器 2．控制技术措施： 1）从声源控制噪声（根本途径）。如对声源发声机理和机器 设备运行功能的深入研究，研制新型的低噪声设备；改进加工工艺；以及加强行 政管理均能显著降低环境噪声。 2）在声传播途径中的控制噪声（常用的方法）。如声屏障、吸声、隔声、消声、隔振等等。 3）接收器加载保护措施隔离噪声：佩戴耳塞、耳罩、消声头盔、隔声间、隔振台。 3．噪声控制基本程序： 四、噪声测试技术 1．测量系统组成 由接受