应用英语专业培养计划.docVIP

PAGE 08级《应用英语》专业培养计划 （专业代码： ） 一、招生对象与修业年限 招生对象：普高毕业生 修业年限：全日制三年 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，具有必备的英语专业基础知识和基本的英语交际能力，毕业后能够从事英语翻译、服装外贸、跟单、理单、以及外事管理等工作的高素质技能型专门人才。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格要求 1、德育要求 通过《思想道德及法律基础》、《邓论及三个代表》、《形势与政策》等课程的学习，培养学生热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有正确的世界观、人生观，具有较强的责任心，肯吃苦、守纪律，和敬业爱岗、乐于奉献、安心基层的优良品质以及良好的职业道德。 2、智育要求 （1）知识结构 通过英语专业三年的学习和培训，学生应该掌握以下必备知识： 1）掌握英语语音、词汇、语法、语篇方面的基本理论和知识； 2）掌握计算机方面的基础知识； 3）掌握英语表达，尤其是英语口语方面的基本知识； 4）掌握外贸英语函电、单证、谈判、翻译方面的基本知识； 5）掌握英语国家的社会文化与风俗习俗诸方面知识； 6）掌握商务英语方面的基本知识； 7）掌握纺织服装专业英语方面的基本知识； 8）掌握从事外贸、尤其是服装外贸、市场营销、法律等方面的基本知识。 （2）能力结构 1）具有纺织服装英语方面的基本操作能力； 2）具有计算机的基本操作及运用计算机解决实际问题的能力； 3）具有处理外贸英语函电、外贸单证、外贸谈判及签约的基本能力； 4）具有从事服装外贸和外贸英语翻译业务的基本能力； 5）具有从事国际贸易、市场营销、进出口贸易工作的基本能力； 6）具有办理外贸货物运输、保险、商检、报关、结汇的能力； 7）具有综合、灵活运用所学知识的能力及较强的自学能力。 （3）素质结构 1）爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质； 2）从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工作的专业素质； 3）健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度； 4）良好的人文科学素养和一定的美学修养； 5）适应社会经济发展的创新精神和创业能力。 3、体育要求 了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康标准，讲究公共和个人卫生，身体健康。 4、考证要求 1）要求学生获得浙江省高校计算机应用能力一级证书； 2）要求学生获得大学英语等级考试证书； 3）要求学生获得下列证书之一： 商务英语证书、单证员资格证书、外销员资格证书、报关员资格证书、导游从业人员证书、小学教师资格证书。 （二）知识、能力和素质结构分析表 知识结构 能力分析与素质要求 课程设置 基本素质与基本能力 认识和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想 具有良好的思想品德和职业修养 具有一定的社会主义法制观念和意识 具有良好的人文素质与语言、文字表达能力 具备基本的计算机操作技能 具有良好的身体素质 邓论及三个代表、思想道德修养及法律基础、大学语文、计算机应用基础、体育 专业基础知识能力 具有英语的基础知识和综合应用能力 具有从事商务英语翻译的能力 具有服装材料、色彩、制作工艺、设计及操作、质量检验等方面的认知能力 具有运用英语从事外贸活动的能力 英语精读、实用英语口译、服装基础、服装英语、商务英语 专业能力 具有处理外贸英语函电的基本能力 具有运作外贸单证的基本能力 具有外贸谈判及签约的基本能力 外贸英语函电、 外贸跟单理单 岗位适应能力 具有运用英语特别是口语的实际操作能力 具有运用英语从事国际贸易即（服装）外贸的能力 具有从事市场调研的基本能力 能够撰写和完成质量较高的毕业论文（设计） 英语听说、实用英语口译、计算机应用软件、专业实训、岗位实习、毕业论文（设计） 拓展能力 及 综合素质 从事广告策划和导游工作的能力 英美国家历史、地理、经济、宗教、文化、礼仪、风俗习惯等知识 英美概况、英美报刊选读、广告英语、旅游英语、物流英语、英美影视欣赏 爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质 健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度良好的人文科学素养和一定的美学修养 适应社会经济发展的创新精神和创业能力 全院性公共选修课 四、主干课程教学内容与要求 主干课程：英语精读、英语听说、实用英语口译、商务英语、服装基础、服装英语、外贸英语函电 其中核心课程：英语精读、实用英语口译、服装基础、服装英语、外贸英语函电五门。 1、英语精读 通过教学使学生掌握英语语音、语调、词汇、语法、篇章等基础知识，能熟练地进行日常会话，在此基础上通过全国大学英语四级考试，并为进一步学习专业英语打下良好基础。 2、英语听说 本课程要求学生先听课文录音，并就