期末复习何璟珊导学案.docVIP

黄冈立传智能教育中小学各科功课快速提分辅导方案 PAGE PAGE 1 快乐学习，快速提分，快人一步！ 地址：塘厦镇三正半山豪苑雅景园1幢二号 成才热线：0769— 七年级 数学科 导学案 课题名称 第五章期末复习 时间 2012年 6 课型 复习 课时 3 主备人 王涛 学生 何璟珊 教学目标：对相交线与平行线章节进行复习，掌握几何概念和术语，对平行线的性质与判定进行巩固和加强。 教学重难点：几何证明题中的解题规范性、平行线的性质定理和判定定理的区分与运用。 本讲知识网络： 相交线 相交线 垂线 同位角、内错角、同旁内角 平行线 平行线及其判定 平行线的判定 平行线的性质 平行线的性质 命题、定理 平移 知识点（概念）： 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角 垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 同位角、内错角、同旁内角：(两线与截线) 同位角：两线同方，截线同侧 （相同位置的角） 内错角：两线之内，截线异侧 （内部错开的角） 同旁内角：两线之内，截线同侧 （内部同旁的角） 命题：判断一件事情的语句叫命题。 平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。 对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。 定理与性质： 对顶角的性质：对顶角相等。 垂线的性质： 性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 平行线的性质： 平行线的判定： 性质1：两直线平行，同位角相等。 判定1：同位角相等，两直线平行。 性质2：两直线平行，内错角相等。 判定2：内错角相等，两直线平行。 性质3：两直线平行，同旁内角互补。 判定3：同旁内角相等，两直线平行。 【典型例题讲练】 重点例题： 例1如图，直线AB,CD,EF相交于点O，∠AOE=54°，∠EOD=90°，求∠EOB，∠COB的度数。 例2 如图AD平分∠CAE，∠B = 35°，∠DAE=60°，那么∠ACB等于多少？ 例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数为( )。 A．45°、45°、90° B．30°、60°、90° C．25°、25°、130° D．36°、72°、72° 例4 已知如图，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数。 例5 如图，AB∥CD，EF分别与AB、CD交于G、H，MN⊥AB于G，∠CHG=124°，则∠EGM等于多少度？ 考点例题： 例6、如图，已知AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD＝28°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数． 例7、如图，与是邻补角，OD、OE分别是与的平分线，试判断OD与OE的位置关系，并说明理由． 难点例题： 例8、已知：∠Ｂ＋∠Ｄ＋∠Ｆ＝360o.求证：AB∥EF. 　　　　　　　　　　　　　 例9、如图，∠１＋∠２＝∠BCD,求证AB∥DE。 ＢＡ Ｂ Ａ Ｃ Ｃ ＤＡＥ ＤＡ Ｅ 例10、如图，∠1=∠2，∠2+∠3=180°，AB∥CD吗? AC∥BD吗?为什么? 课堂作业： 如图，AB∥DE，试问∠B、∠E、∠BCE有什么关系． 解：∠B＋∠E＝∠BCE 过点C作CF∥AB， 则____（ ） 又∵AB∥DE，AB∥CF， ∴_______