高教版中职语文（基础模块）上册第1课《我的母亲》课件1.pptVIP

外甥： 肥美： 姥姥： 家谱： 出阁： 敷衍： 撮土： 款待： * 玩游戏 （拉上所有的窗帘——进入人生考试场） 要求：请按老师的提示思考并做出判断和慎重的选择。 1、每人准备一张纸，一支 笔，把你一生中难以割舍的几组人名写下来。 父母、朋友 老舍 是历史，赋予母爱亘古的深沉； 是深情，赋予儿女对母亲深深的依恋。 1966年8月23日，67岁的著名作家老舍，收到红卫兵的毒打和凌辱。第二天，他被发现自沉于北京太平湖。当时老舍家在北京灯市口附近，离太平湖很远，离老舍家更近的，有什刹海、后海、积水潭。他为何舍近求远，将最后的归宿选在太平湖呢？ 学 习 字 词 sheng 姐妹的儿子。 意指肥沃丰美。 以前指外祖母，后泛指老人。 家族里记载本族世系和主要人物事迹的书。 出嫁。 fūyǎn 办事不认真负责，只是表面应付一下。 cuō 聚起，多指用簸箕状的器具铲起东西。 亲切优厚地招待。 份礼： 刮痧： 绞脸： 庚子闹“拳”： 学 习 字 词 fèn 若干人 均摊等份额的钱同办一件事。 shā 民间治疗某些疾患的一种方法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背等处，使局部皮肤充血，减轻病情。 jiǎo 用一条线两股相交，绞去妇女脸上的细毛。 庚：gēng 天干的第七位，与地支相配，用以纪年、月、日。庚子，指庚子年，庚子闹“拳”即1900年发生的义和团运动。 筹划： 撑持： 廿： 供给： 拥挤不堪： 逆子： 就寝： 便利： chóu谋划。 chēng 支撑维持之意。 niàn 二十。 jǐ ①满足社会购买力的需要；②按一定规格供应或作为伴随物而配给。 kān 人或车船等紧紧地挤在一起，不能承受。 nì 不孝顺的儿子。 上床睡觉。 biàn 不需要作多大的努力就能办到或对付的。 学 习 字 词 理 清 思 路 母亲出生、出嫁 “我”的出生 “我”一岁半 （庚子闹“拳”那一年） “我”小学毕业 “我”师范毕业 “我”廿三 “我”廿七 七七抗战 去 年 今 年 按时间顺序来记叙 作者在文中写道：“母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”母亲对我进行的是什么样的“生命的教育”？  请同学们在各段找出能表现母亲品质的事例 整体感知 分 析 形 象 母亲的 性格品德 独立抚养三个子女和父亲的寡姐； 做事永远丝毫也不敷衍； 活到老，穷到老，辛苦到老…… 默默忍受姑母； 吵嘴打架，永远没有她； 她宁吃亏，不斗气…… 给亲友帮忙，她总跑在前头； 客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一点东西款待…… 丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰，可母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女； 不慌不哭，从无办法中想出办法来…… 待人 热情 坚强 硬性 勤劳 认真 朴实 善良 送“我”上学校，支持儿女； 忍痛送女出嫁； 顺从儿子的婚姻主张…… 慈爱 明理 分 析 形 象 母亲 的 性格 品德 母亲 对“我” 的 影响 母 亲 “我” 黑如铁的布袜洗得雪白 爱清洁 院子屋中收拾得清爽 浇 花 爱 花 她们做事，我老在后面跟着 守秩序 设法弄一点东西去款待 好 客 姑母闹脾气，没有看见反抗过 宁吃亏，不斗气 给亲友邻居帮忙，总跑在前面 软 而 被搜两次，保护着儿女 硬 母亲对我的影响 “生命的教育”？ 母亲不识字，讲不出什么大道理，她给“我”的教育不是语言上的，而是行动上的。不是通过言传而是通过身教，她在生活中默默地影响我，潜移默化地影响着我，在习惯、性格、为人处世等方面给予“我”深刻而久远的影响。  文章以 为序组织材料，以 为线索，记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造出了一位感人的母亲形象。 母亲从性格、习惯、为人处世