供电车间2010年培训计划书方案.docVIP

PAGE PAGE 2 - 供电车间2010年员工教育培训 工作方案 2010年供电车间员工教育培训工作要以《XX厂2010年教育培训工作方案》为指导，紧紧围绕XX安全生产，以“常抓不懈，扎实有效，持续改进”为原则，以员工的岗位操作知识和技能培训为重点，激发员工学习热情，抓实抓好车间培训工作，促进员工整体素质全面提高，为XX厂安全平稳供电提供有力保障。 一、培训目标 全员培训目标：培训计划实施率和全员参加培训率达到98%以上，学员出勤率达98%以上，各类培训班的满意度达到90%以上。 操作技能人员技能强化目标：开展全员技能培训，加强现场培训，岗位员工100%参加培训，100%持证上岗，100%掌握岗位实际操作技能和应知应会知识，安全教育培训率要达到100%，员工安全培训的人均学时将达到20学时以上。 二、主要内容 1、管理人员和专业技术人员培训 车间管理人员专业技术人员培训，主要是以分厂组织培训为主，车间组织自学、自学的内容以自己本岗位相关的内容为重点，包括变频器技术，设备管理知识，劳动法及班组成本核算等内容，车间每个月上询定期检查学员笔记并利用早会进行讲评；检查结果纳入车间培训考核细则。选送相关人员参加相关的科室组织的培训和专家讲座，促进管理人员专业技术人员更新专业知识，拓宽专业领域，提高他们的专业素质和创新能力。定期检查学习笔记。 2、操作服务人员培训。 强化操作服务人员的实际操作技能，以岗位实际操作技能和应知应会知识为培训重点，从操作规程、异常应急处理、危害识别、风险控制、安全作业规程等方面强化岗位员工风险操作过程和应急处理的实际操作知识和技能培训;开展“新安全规程强化”活动，车间将利用调度会、班组安全活动等场合组织管理和专业人员以及员工介绍安全经验，提出好的做法、新观点，做到警钟长鸣。强化电气设备的现场培训和电气急救知识的培训，查找电气设备现场培训中存在的问题，加强本岗位电气图方面的知识培训，尤其是对近几年新入厂和新转岗的员工要重点进行培训,准备举办安全相关知识培训班见附件。 （2）车间将根据生产和工作需要开展适应性培训，从培训计划的制定入手，在内容、实施、考试、效果评估和持续改进等环节梳理和查找存在的不足，制定整改措施，及时改进。车间将组织开展思想道德、法律法规、岗位十大制度、HSE、《禁令》、生产受控、安全环保、节能节水等适应性知识培训，保证各项培训工作的顺利开展，培训形式以岗位自学和辅导相结合的方式，具体见办班计划。 (3)开展全员“岗位练兵”、“在岗员工每周答一题”、采用“网上答题的方式”即：因电子版有着便于保存，便于修改等优点，结合我车间班组全部有微机的特点，各班组命题人员每周五前将拟好的题目输入电脑，命题以实际工作中经常发生的故障为主，“导师带徒”、“现场演练”等培训.车间每半年组织一次全员实际操作知识和技能的测试；全年要组织一次预防事故案例培训、安全技能培训、模拟事故演练。 3、充分发挥生产技师和骨干的作用 在总结09年培训工作的基础上，重新分析车间员工的结构，重新确定培训对象，根据不同的岗位人员确定不同的培训内容，培训形式视具体培训内容决定，对于岗位应知应会知识采取班组及现场有真对性培训，对于共性知识采取集中授课形式的培训。 对于车间勤奋好学的优秀员工，主要是通过师傅带徒弟和外送培训，培养出能够解决生产技术难题的人才。 对于班组的骨干，主要是通过技术员培训。培养出能够解决一般性，以前出现过的故障难题。掌握查图纸的方法，做到理论和实际相结合。 对于重点设备要重点培训。如长丝打包机、D台打包机、聚合变频器控制系统、高压综合保护器等，要组织专题讲座，员工真正做到“四懂三会”。发挥技师特长，确定攻关项目，解决生产实际问题。 三、保障措施 1、按照“谁主管、谁培训、谁负责，谁学习、谁提高、谁受益”的原则，发挥好技术员和生产骨干的作用，发挥车间的培训主体地位，员工岗位培训坚持面向生产、面向实际，突出培训的针对性和有效性，做到“干什么学什么，缺什么补什么”，按需施教、学用结合、务求实效，重点抓好以岗位操作知识和技能为主要内容的个人培训。 2、加强培训过程管理。车间要抓好培训需求的有效分析、培训计划的科学制定和培训过程实施的扎实推进，在详细分析培训需求的基础上，制定有针对性和可操作性的培训工作方案。员工以《员工学习笔记》为载体，对照岗位职责要求进行岗位胜任能力评价，查找岗位能力存在的差距，分析不足，提出改进设想，确定个人培训需求，明确个人培训目标，制定个人培训计划，抓好自学。自学内容以岗位知识为主，车间不定期进行提问。 3、培训考核。 以创建学习型班组为契机，加强培训工作的监督和考核。车间不定期的对员工的学习笔记进行检查，并进行考核，具体的考核依据是《XX厂供电车间培训考核制度》， 四、有关要求 1、全体员