部编版七年级上册语文写作实践1：《记录“流水账”，觅真金》名师课件.pptxVIP

《热爱生活，热爱写作》写作实践一;;学习目标;学会用“记流水账”的方式积累生活中丰富的写作素材。;前置学习;请你仔细观察近期你的日常生活，选择生活素材最丰富，生活感受最强烈的一天作为写作对象，用“记流水账”的方式速记下你在这一天从早到晚的生活内容。 下面是一个教师素材丰富、亮点多多的一天“流水账”的记录，原来平常的生活也如此丰富多彩。;2016年9月27日 星期二 天气晴 第一节课，教学《植树的牧羊人》，效率低下，小组行动不统一。 第二、三节课，写杜同学、粟同学文章修改意见。 第四节，为杜同学、粟同学文章提供相关资料。 第五节课，开会直到12：20。;中午。参加年级住校生大会：粟同学们的“好事”在年级“表扬”，王同学荣获班级学生的第一张奖状；回教室发放白版，出口成谎的何同学被批了。 下午第二节。写《植树的牧羊人》学案。 第三节。通知生活委员到阶梯教室开会，顺路参观同学们的选修课，杜同学反映羽毛球袋空空如也，羽毛球拍不翼而飞。 第四节。办公室写“流水账”。;第一节晚自习直上到19：30。 学生英语晚读热火朝天，竞相绽放高昂热情。 备生活化作文教案。 和黄老师讨论周六班级文化设计活动事宜。 22：00回家吃晚饭。 写下水作文至凌晨。 请同学们提前一周做好观察生活记录生活的准备，参照教师下水文做好流水账记录。;热身活动;;;;“流水账”三步曲;日记写作最大的两个问题：一