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加强思想品德教育是培养学生成才必要条件 　　摘 要：思想品德教育是对学生进行素质教育的重要内容之一，也是培养学生自身能力，提高学生素质的基础教育，相对于其它方面的教育来说，思想品德教育显得更重要，更符合实际，更是在所有的教育中占有核心的地位，所以，加强思想品德教育是培养学生成才的必要条件。 　　关键词：思想品德 教育 培养 　　思想品德的重要性无须强调，从反面来说，如果学生缺乏思想教育，他必然对模糊于道德，从小处来说，他意志不坚定，缺乏辨别能力，容易被不好的事物影响，从大处来说，他道德观念不强，从而不被社会道德所束缚，谁也不知道他的底线在哪，做出违法犯罪的事也未尝不会，对社会来说是很大的损失。所以，先阶段加强学生思想品德教育、促进素质教育发展是时代发展的必然要求。 　　一、飞速发展的今天，加强学生的思想品德教育可以说是势在必行 　　教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定的社会产生力发展水平、生产关系等有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标。思想品德教育它体现着社会主义的本质特征。在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可代替的作用。 　　在改革开放的年代，改革给我们的国家带来了各方面的快速发展，使我们的祖国走向了繁荣富强，但是，一些不良的因素也随之而来，各种不健康的思想也对一些学生在头脑中进行了灌输。他们的思想品德可以说下降到了一定程度，若再不加强思想品德教育，就会使这些学生非但不会成为国家的栋梁之材，反而会给社会的发展带来障碍，培养出跨世纪的社会主义接班人那只是口头上的一句空话，因此，只有思想品德教育的加强，才能净化学生的心灵；才能使学生具有健康的思想；高尚的品德，才能使学生树立崇高的理想；让他们在改革的大潮中茁壮成长。让他们将来能为社会主义事业的发展贡献自己的力量，为我们伟大的祖国屹立在世界强国之中添砖加瓦，使他们真正地成为对社会的有用之人。否则，他们就会成为对国家无益而有害之人，成为社会发展道路的绊脚石。由此可见，对学生进行思想品德教育显得更为重要。[1] 　　二、社会主义新时期的发展理论，也对加强学生的思想品德教育提出了更高的要求 　　邓小平同志指出，在进行社会主义物质建设的同时，也要进行社会主义精神文明的建设。也就是说这两个方面，对发展社会主义事业是同等重要的，而思想品德建设是社会主义精神文明建设的核心内容，也是邓小平同志提出的关于法制教育思想方面的内容之一，它要求要在全体人民中进行思想法制教育，那么，对学生而言，加??思想品德教育就显得更为重中之重。 　　在学生中进行思想品德教育，才能使学生树立爱国意识，长大后，学生才会将自己的应有的能力全部发挥于社会当中，贡献出自己的青春，更好地为社会服务。同时，进行思想品德教育，能使学生具有良好的思想品质和行为习惯，能培养出学生具有艰苦奋斗、不怕困难、积极向上、文明礼貌、诚实守信的良好习惯。另外，可以使学生在头脑中有对社会主义事业奉献的意识，也就是培养学生无私奉献的精神，使他们将来能成为社会的有用之才。让他们知道，奉献于祖国就是自己一生最大的幸福，最大的快乐。 　　同时，通过对学生的思想道德教育，让他们知道自己在家中不再是小“皇帝”。时时刻刻离不开父母的时候已经过去，不应该是巢中的小鸟，而应该成为在天空飞翔的雄鹰。自己逐步独立，任何事情都要靠自身的能力去完成，这就是我们平素所说的自强，只有这样，才能锻炼学生的自我发展能力。将来，才能为自己在各方面为祖国贡献力量奠定坚实的基础，才能迎着时代的脉膊拼搏而上。总之，加强思想品德教育在社会主义现代化建设的今天，显得更加具有切实性和紧迫性。学校应该把它当作首项教育任务来完成。 　　三、用社会发展的观点看，对学生加强思想品德教育是历史发展的客观要求 　　世界以惊人的速度向前发展。然而，让我们回顾一下世界近现代史，把这些历史知识灌输于学生当中，就会使他们了解发展的规律，使学生深刻地认识到资本主义战胜封建主义，封建社会战胜奴隶社会，社会主义社会战胜资本主义社会，这些都是社会基本矛盾不断运动，发展的必然。[2] 　　改革和守旧，开放与封闭，始终影响着历史的全过程，让我们懂得社会总是趋势是向前发展的。我们伟大的祖国实行改革开放，实行市场经济是富民强国之路。由此，才能更加顺利地把我们的事业全面推向二十一世纪，为把我们建设成为发达的社会主义国家而努力奋斗。通过这样的教育，学生对祖国的前途充满信心，充满希望。激起学习科学文化知识的热情；激起成为社会主义事业的发展拼搏的意识。因此，从社会发展的客观规律看，对学生加强思想品德教育，对培养学生成才也是极为关键的。[3] 　　改革开放后，在教育内容上，现在的孩子处于“重智”与“轻德”的矛盾中。到学校，家长首先看的