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x省广雅中学x-x学年高一上学期期中考试 历史试题 命题：梁淑贞、李玉红、潘忠丽 统审：梁淑贞 审核：龙卫东 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.据说周公东征以后“封建亲戚，以藩屛周”。其中的“封建”指的是 A．分封诸侯国 B．进行封建改革 C．实行宗法制 D．任人唯亲 2.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”可见 同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们 A．封号和耕牛　 B．土地和耕牛　　 C．土地和人民　　 D．人口和铁犁 3．分封制使西周贵族集团形成了等级森严的等级次序。下列等级次序，正确的是 A．周王——卿大夫——诸侯——士 B．周王——诸侯——卿大夫——士 C．周王——卿大夫——士——诸侯 D．周王——士——卿大夫——诸侯 4. 在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A. 宗法制 B．君主专制 C．禅让制　 D．中央集权制 5. “立嫡以贵不以长，立子以长不以贤。”这两句话反映出西周宗法制的最大特点是 A．嫡长子继承制 B．等级森严 C．神权色彩浓厚　D．世卿世禄 6.《三字经》中所说“周辙东，王纲堕。”透视出的深层政治信息是 A．统治中心实现转移 B．宗法分封制度走向解体 C．君主权威发生动摇 D．社会伦理道德面临崩溃 7．中国是世界四大文明古国之一，早在商周时期就确立了先进的政治制度，下列关于中 国商周时期政治制度特点的表述，正确的是 ①皇权至上 ②最高决策集团尚未形成权力的高度集中 ③神权与王权的结合 ④深受宗法等级观念的影响 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度 C．实行中外朝制度 　 D．建立统一国家和中央集权制 9. 《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了 A．秦朝时期人们以金玉为印 B．秦以前以玉玺为皇帝独有 C．皇权为民，与民共享 D．皇权至上，皇帝独尊 10. 秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使 A．中央强化了对地方的控制 B．君主专制造成的决策失误有所减少 C．君权在事实上遭到了弱化 D．民主观念开始渗入到政治体制 11. 柳宗元：《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，易明矣。”符合这一论断的历史时期是 A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 　 D．唐朝 12．下列政治举措中，与汉武帝无关的是 A．实行察举制 B．平定“七国之乱” C．实行中外朝制度 D．颁布“推恩令” 13.下图反应现象的实质是什么 A．藩镇割据 B．中央集权与地方分权之争 C．皇权与相权的斗争 D．黄河流域政权的更替 14. 唐朝的“三省”与宋朝的参知政事、枢密院、三司使，其设置的共同作用是 A．调整中央与地方的关系 B．避免了君主专断和决策失误 C．相权分散，不利于中央集权的加强 　 D．削弱相权，加强皇权 15. 元朝在地方制度方面的重大创新在于实行 A．分封制 B．中央集权制 C．郡国并行制 D．行省制度 16．郭巨“家贫，有子三岁，母减食与之”。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。” 郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是 A．刺史制 B．科举制 C．九品中正制 D．察举制 17. 造成“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”这一社会状况的制度是 A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 　D．科举制 18. 唐代继承