粤教版高中物理选修（3-2）第三章《传感器的应用 用传感器制作自控装置》课件.pptVIP

高中物理·选修3-2·粤教版 第三章 传感器 学案2　传感器的应用 用传感器制作自控装置 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 了解传感器在生活和生产中的应用，尝试运用传感器的知识解释一些生活中的问题. 了解传感器应用的一般模式. 能设计简单的应用传感器的控制电路． 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、生活中的传感器——电熨斗 [问题设计] 图1 通断 热膨胀系数 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、温度传感器的应用——电饭锅 图2 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 103℃ 断开 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 图3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、传感器的应用实例 限流 闭合的 ＞ 二、传感器的应用分析 图5 较大，左侧电路电流较小，电磁铁磁性较弱吸不住衔铁 由于热敏电阻阻值 亮了 电吹风对热敏电阻加热使其阻值变小，电路中电流增大，电磁铁吸住衔铁 小灯泡不会立即熄灭，因为热敏电阻温度仍然较高 小灯泡熄灭 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检