《找规律》课件小学数学苏教版四年级上册_5.pptVIP

执教：海门市东洲小学 沈曙 义务教育课程标准苏教版实验教科书四（上） 组别 两端物体 数目 中间物体 数目 1 夹子 手帕 2 兔子 蘑菇 3 木桩 篱笆 自主学习菜单： 1、看图数一数，完成表格。 2、比一比表格中每组间隔排列的两种物体的数量，你发 现了什么规律？在小组内说一说。 组别 两端物体 数目 中间物体 数目 1 夹子 手帕 2 兔子 蘑菇 3 木桩 篱笆 10 9 8 7 13 12 小组合作要求： 1 .任意拿几根小棒，在桌上摆成一排，再在每两根小棒间摆1个圆。数数小棒的根数与圆的个数，看看有什么关系，判断与刚才发现的规律是否一致。 2.小组长组织，组员一起操作，组长记录。 3.比比哪一组合作最默契。 走进生活 马路一边有25个广告牌，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少根电线杆？ 25+1=26（根） 答：一共有26根电线杆。 马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少块广告牌？ 25—1=24（块） 答：一共有24块广告牌。 走进生活 河堤的一边栽了12棵柳树，每两棵柳树中间栽一棵桃树，栽桃树多少棵？ 12—1=11（棵） 答：栽桃树11棵。 如果沿池塘一周共栽了12棵柳树，每两棵柳树中间栽一棵桃树，