《浙教版数学九年级上册》141建立二次函数模型解决几何图形问题课件.pptVIP

第一章 二次函数 1.4 二次函数的应用 第1课时 建立二次函数模型解 决几何图形问题 1 课堂讲解 利用二次函数解决图形面积的最值 利用二次函数解决图形高低的最值 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 二次函数有哪些性质? y随x的变化增减的性质,有最大值或最小值. 1 知识点 利用二次函数解决图形面积的最值 1.二次函数在自变量x取任意实数时的最值情况：当a0时， 函数在 处取得最小值 ，无最大值；当a0 时，函数在 处取得最大值 ，无最小值． 2.二次函数在自变量x的给定范围内，对应的图象是抛物线上 的一段．那么最高点的纵坐标即为函数的最大值，最低点的 纵坐标即为函数的最小值． 知1－讲 知1－讲 【例1】如图①中窗户边框的上部分是由4个全等扇形组成的半 圆，下部分是矩形（如图②）.如果制作一个窗户边框 的材料的总长度为6m，那么如何设计这个窗户边框的 尺寸，使透光面积最大(结果精确到0.01m)? 单位:m 图① 图② 知1－讲 解:如图②,设半圆的半径为x(m),窗框矩形部分的另一边 长为y(m), 根据题意,有5x+πx+2x+2y=6,即y=3- (π+7)x. ∵y0，∴3- (π+7)x