湘教版语文五年级上《白鳍豚》课件3.pptVIP

* 17 白鳍豚 1、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，游生物吃绿藻……（ ） 2、蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等生物都靠它生存（ ） 3、甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又捕食山雀。（ ） 4、一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足他的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫小，而山雀又比蜘蛛少，鹰比山雀少。（ ） 5、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。（ ） 举例子 举例子 举例子 作比较、列数字 打比方 作者在介绍生态金字塔时，主要运用了举例子的说明方法。 想一想： 　（1）作者主要运用什么说明方法来介绍白鳍豚的？是从哪几个方面来写的？ 　（2）用“～～”画出有关句子。 异同 种类 白鳍豚 体形 呼吸系统 体温 脑 生殖方式 像鱼 纺锤形…… 用肺呼吸 腮呼吸 体温恒定 没有固定的体温 脑子发达 脑子很小 胎生 卵生 鱼 白鳍豚的确大， 。 它的身体是纺锤形，皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭和下腭都长着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着本质的区别。 身长近3米，体重250千克左右 说明方法：列数字 白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半小时左右。所以它可以像鱼一样自由自在地生活在长江之中。 鱼类有鳃，可以在水中呼吸。白鳍豚没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。 说明方法：作比较 鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。 白鳍豚皮下有很厚的一层脂肪，可以防寒。在冬季，脂肪层厚达 厘米，占体重的 以上。 五六 三分之一 说明方法：作比较 列数字 脑上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。 鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右， 说明方法：作比较、列数字 刚生下来的幼豚近1米长。雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长大的。 鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛羊一样，是胎生的。 1米 说明方法：作比较 列数字 说话练习： 　 白鳍豚虽然生活在水里，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。 合作探究，细读感悟： 　 请以“我叫白鳍豚，大约在6000万年前,我生活在……”为开始，介绍一下白鳍豚的进化过程。 展示练习： 1、白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。（ ） 2、白鳍豚的肺量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水面潜行半个小时左右。（ ） 3、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。（ ） 4、鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑上 有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的动物。（ ） 5、刚生下来的幼豚近1米长，雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长大的。（ ） 6、大约在6000万年以前，鲸的祖先各其他的哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。（ ） 列数字 列数字 列数字 列数字 列数字 列数字 、作比较 *