《数学广场通过网格来估测》小学数学沪教版四年级上册课件.pptVIP

下载本文档

31
0
约小于1千字
约 17页
2018-08-31 发布于贵州
举报
版权申诉

《数学广场通过网格来估测》小学数学沪教版四年级上册课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《数学广场通过网格来估测》小学数学沪教版四年级上册课件

情景数木材情景数木材一共有多少根木材呢? 你想与同学们说些什么? 探究一猜一猜：这一仓库的木材大约有多少根？探究一探究二想一想: 用什么方法可以来验证你自己猜测的数是比较精确的呢? 方案一: 1、划分成同样大小的格子; 2、数一数一格有多少根; 3、乘上格数; 4、凑成整数。方案二: 1、数一数一行木材的根数; 2、数一数行数; 3、每行木材的根数×行数; 4、凑成整数。方案一: 1、划分成同样大小的格子; 2、数一数一格有多少根; 3、乘上格数; 4、凑成整数。方案二: 1、数一数一行木材的根数; 2、数一数行数; 3、每行木材的根数×行数; 4、凑成整数。你喜欢哪一种解决问题的方案?说说你的理由。请你以红框线里的木材根数为标准，估算木材的总根数。如果以其他方格里的木材数量为标准，情况会是怎样的呢？请你任选一格，再来算一算。你有什么发现吗？为什么会有这么大的误差呢？练习一你会怎样来估算呢？练习二你会怎样来估算呢？拓展练习数学广场上大约可以容纳多少人呢？