《数据的收集整理与描述小结》初中数学人教版七年级下册课件.pptVIP

1.什么是全面调查和抽样调查？它们各有什么优缺点？ 2.哪些情况下宜用全面调查？哪些情况下宜用抽样调查？ 3.为什么抽样调查可以作为了解总体的方法？为了使样本对总体有较好的代表性，抽样时要注意什么？ 4.简单随机抽样有什么特点？用简单随机抽样抽出的样本是否一定具有代表性？ 5.条形图、扇形图、折线图和直方图在表示数据方面各有什么特点？ ;第十章 数据的收集、整理与描述;学习目标;;;;;;;;;;1.为了了解某校九年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中总体是指（　　　） A．400名学生　　　　　　　　　　B．被抽取的50名学生 C．400名学生的体重　　　　　　　D．被抽取的50名学生的体重;3.下列调查方式中不适合的是： A．了解2008年5月18日晚中央电视台“爱的奉献”抗震救灾文艺晚会的收视率，采用抽样调查的方式 B．了解某渔场中??鱼的平均重量，采用抽样调查的方式 C．了解某型号联想电脑的使用寿命，采用全面调查的方式 D．为每一位员工定制工作服，采用全面调查的方式;5.要反映我市一周内每天的最高气温的变化情况，适合选用的统计 图是_________. 6.一组数据的最大值与最小值的差为23，若确定组距为3，则分成 的组数是_________. 7.如图，扇形A表示地球陆地面积占全球面积的 百分比，则此扇形的圆心角为_____度. 8.有40个数据，共分成6组，第1～4组的频数分别为10，5，7，6. 第5组的频数占整体的10%，则第6组的频数是________.;巩固练习;巩固练习;巩固练习;小结;作业