湘师大版道德与法治七年级上册2.1《学习与成长》课件1.pptVIP

思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么？这种现象说明了什么道理？ 1、什么是学习？ 2、为什么说学习是人类文明发展的动力？ 3、学习对个人成长的重要意义？ 探究活动一 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，实质上就是学、思、习、行的总称。 蒸汽机 电灯泡 第一代电子计算机 三次科技革命给了我们哪些启示？ 为什么说学习是人类文明发展的动力？ 1.后辈人在学习前人经验的基础上，进一步丰富和提高，以适应时代和环境的变迁。如此代代传递，学习传承，才有了人类文明的延续和发展。 2.随着科技的发展，知识创造与更新速度快，文化软实力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。 3.一个国家、一个民族，只有加强学习，开拓创新，才能跟上时代的步伐，迎接时代的挑战。 小组交流 分组交流：学习给你带来了哪些好处？你觉得学习对你而言重要吗？ 李克强总理的学习经历说明了什么？ 李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。 学习是个体生存发展的必要条件。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ——培根 学习能帮助我们开阔视野，陶冶情操，修身养性。 莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。 学习给莫言带来了什么？ 学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。勤于学习是最终取得成功的法宝。 学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 1）勤于学习已是人们不断满足自身需求，充实原有认知结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。知识就是力量，学习改变未来。 2）学习是个体生存发展的必要条件。 3）学习能帮助我们开阔视野，陶冶情操，修身养性。 学习对个人的成长有何重要意义？ 社会的发展进步离不开学习，个人的成长离不开学习，学习是每个公民的法定权利和义务。 国家从法律、物质等多方面保障公民受教育的权利，每个公民应自觉树立学习意识，勤于学习，主动学习。 国家保障 法律保障：《义务教育法》、《教育法》、《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。 物质保障：教育经费的投入，义务教育阶段的两免一补等。 你知道哪些关于学习重要性的古诗或名言呢？ 1.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 3.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 4.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 5. ?崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。 6.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 7.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮