湘师大版道德与法治七年级上第一单元第一节第2框《设计成长新方案》课件3.pptVIP

四只毛毛虫的故事 第四只毛毛虫为什么能够如愿以偿得到自己想要的大苹果？ 因为它懂得制定人生发展规划，并设计好自己成长的新方案。 设计新的成长方案 因为：（1）、凡事预则立，不预则废。在人的成长过程中，如何科学地规划自己的学习与生活非常重要。 （2）、我们可以尝试制定科学的自我发展目标，合理规划自己的中学生涯，最终实现自我积极、健康的发展。 一、中学生为什么要懂得科学地规划自己人生？p5 在一个跳高实验中，实验对象被分为两组：第一组，教练不作任何技术指导，只根据每个人的特点和差异，每天确定不同的跳高目标。另一组也不作任何技术指导，不具体确定跳高目标，完全随实验者自己的意愿，想跳多高就跳多高。经过一段时间的实验，有目标的一组比无目标的一组成绩明显的优势。 两个组的跳高成绩为何出现明显差异？ 因为第一组确定了科学合理的目标，而另一组没有目标，所以跳高成绩明显不同。 二、中学生确立科学合理的目标有何重要意义？ 1、科学合理的目标为人的发展指明了方向，为人的发展提供了动力。 2、确定积极的发展目标，能够帮助我们把握学习和发展的方向，开发自身潜能，最终达到自己的发展目标。 为中华之崛起而读书 阅读P5《周总理为何而读书》 思考：自己的初中生活，写下自己的“初中的志愿”及成长格言 1、梦想注定与孤独并肩前行。 2、过去的没办法改变，但未来还在你的掌握之中。 3、 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 4、 能积极面对痛苦就能把握随问题而来的成长机会 。 5、 人生从来不是规划出来的，而是一步步走出来的。找到自己喜欢的事，每天做那么一点点，时间一长，你就会看到自己的成长。 通过三年的努力，考上兴义八中（兴义一中、兴义五中、兴义中学） 三、作为初中生的你准备怎样来设计自己成长新方案呢？（请快速阅读课本P006——009页，找出你的方法来。） 三、设计成长新方案 （1）学会学习。(学习方面） （2）养成良好的道德品质。（思想品质方面） （3）关注自我身心健康，培养高 尚生活情趣。（心理） （4）勇于创新 ， 勤于实践。（创新方面） 《点石成金》的故事 从前，有两个穷人遇到一位“点石成金”的神仙。他给两个穷人每人一百两黄金，甲很高兴地接过金子，乙却不要。神仙很奇怪地问乙：“你为什么不要？”乙说：“你给我金子，我很感谢您的帮助。但是金子总会花完的，我请求您把‘点金术’传授给我 ，这是对我最大的帮助，使我永远摆脱贫穷。”神仙被乙好学精神所感动，高兴地把“点金术”传授给了乙。一年后，甲的金子用完了又变成了穷人；而乙学会了“点金术”，自己能“点石成金”，他还是一个大富翁。 想一想：“点石成金”这一故事告诉我们什么道理？ 答：这个故事告诉我们学习方法非常重要，我们要学会学习，并且掌握好的学习方法。 （1）中学生不但要学习知识技能，而且要学会学习。 （2）当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力永远不会过时。 1、为什么说中学时期是学习的关键期？ 2、中学生怎样学会学习？（学会学习的方法有哪些？） （1）经常反思自己的学习方法，不断改进和总结学习经验。 （2）了解其他同学的学习方法。 （3）收集古今中外大学问家的学习故事。 （4）阅读有关学习方法的书籍和报刊。 3、什么是道德？它是如何发挥作用的？ （3）讲公德、守秩序。 （2）爱学习、助同学； （1）道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则。 （2）它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。 （1）爱劳动、孝敬父母； 4、中学生应有哪些道德品质？ 良好的道德品质的表现 ?社会公德：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 （社会主义道德的基本规范和社会主义道德建设的基本要求） ?公民的道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ?八荣八耻：（社会主义荣辱观） “八荣八耻” 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。 随地吐痰 公共场合脱鞋 乱穿马路 损坏公物 抓住上课时间，加强同学交往。 右手一支笔，左手一根糖，赛过活神仙 Z Z Z Z 遇到下列情况，作为一名中学生可以怎样做？p7 * 好不容易攒够零用钱准备购买喜欢的书籍时，学校号召大家给“希望工程”捐款。 * 上学快迟到了，这是你看见一位老奶奶摔伤了，必须赶紧送医院。 * 当路口亮起红灯，但并无汽车通过，而这时你恰恰有急事要