2017-2018第二学期社团水墨国画社团方案-无锡立人小学.DOC

无锡市立人小学2017—2018学年第二学期水墨国画社团活动方案 指导老师：刘恬 活 动 目 标 学生的美术特长能够得到更好的发展，进一步了解儿童国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 活 动 内 容 （1）重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。 （2）欣赏教师作品，提高学生对笔墨的感受能力。 （3）重视基础方面的学习，从简单的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手，熟练笔墨运用。 活 动 过 程 一?、导入? 复习学过的国画基本常识?(1)??墨的干湿浓淡变化???（2）不同墨色的组合效果???（3）持笔方式? 二、课程新授? 1、教师作不同墨色以及线条的示范，学生临摹。? 2、讲解笔锋运用上的：正与侧，藏与露，顺与逆，刚与柔，苍与润????笔法：勾、皴、擦等技法。????3、欣赏水墨作品。?三、学生实践? 每位学生尝试不同笔法与墨色的搭配。? 要求：1、画面中需要出现五种墨色，出现点、线、面。???????2、注意线组合的变化。? 老师巡视指导?四、作品展评? ??1、展示学生作品，学生互评???2、老师提出改进意见 活 动 效 果 为下节课做技法方面的铺垫 无锡市立人小学2017—2018学年第二学期水墨国画社团活动方案 指导老师：刘恬 活 动 目 标 了解什么样的画是国画，了解国画的分类，对国画产生兴趣。 活 动 内 容 毛笔品种的分类；宣纸的种类；墨? （1）重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。 （2）欣赏教师作品，提高学生对笔墨的感受能力。 （3）重视基础方面的学习，从简单的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手，熟练笔墨运用。 活 动 过 程 一?、导入? 欣赏国画作品? 二、课程新授?1、认识国画? ??（1）什么样子的画是国画???（2）工笔国画与写意国画? ??（3）画国画的工具：笔、墨、纸、砚，毛毡 ?2、笔? ???(1)?羊毫：软???（2）狼毫：（黄鼠狼的毛）硬???（3）兼毫：两者兼备，软硬适中 ?3、墨：? ???松烟墨与油烟墨，墨汁与墨块。? 4、纸：? ???生宣纸（写意）、熟宣纸（工笔）、绢（工笔）? 三、艺术实践? ????学生尝试焦浓重淡清五种墨色。 活 动 效 果 学生初步了解国画，并对国画产生兴趣。 无锡市立人小学2017—2018学年第二学期水墨国画社团活动方案 指导老师：刘恬 活 动 目 标 了解荷花的色彩和基本结构 活 动 内 容 （1）重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。 （2）欣赏教师作品，提高学生对笔墨的感受能力。 （3）重视基础方面的学习，从简单的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手，熟练笔墨运用。 活 动 过 程 一?、导入? 欣赏荷花作品，学生初步感受荷花的形状，引出课题。?二、课程新授?1、作画步骤? ???教师示范：1,用大笔沾上浓墨,侧锋用笔连续抹除大片荷叶，注意用大号毛笔，并注意蘸墨时候应该保持笔内水分充足，墨色由鼻尖至笔肚由清到淡。? ?????????????2，焦墨中锋用笔勾勒画叶脉，点化荷叶梗上的刺。? （注意荷叶虽然是圆形，但由于视角为平时而非俯视，所以荷叶由近及远应呈扁椭圆状。）?? 三、学生实践? 要求：1、注意画面构图：几片荷叶的聚散有度，有大有小、有遮挡有画外有画??????? 老师巡视指导? 四、作品展评? ??1、展示学生作品，学生互评，并提出问题。???2、总结本课问题。 活 动 效 果 了解基本笔墨，体验水墨造型 无锡市立人小学2017—2018学年第二学期水墨国画社团活动方案 指导老师：刘恬 活 动 目 标 掌握荷花的形状特征，色彩特征。?能够将荷花与荷叶之间关系的正确处理 活 动 内 容 五笔画出荷花婀娜的状态。?荷花与荷叶的遮挡关系处理。 活 动 过 程 一，复习上课内容，? 画出荷叶与经脉并注意荷叶本身的墨色变化和荷叶墨色与叶梗墨色之间的区别。在上节课基础上画出卷曲的荷叶和经脉。留出荷花的位置。?二，新课讲授? 用两种方法画荷花?1勾线法：? 作画步骤，教师示范讲解? 2直接画法：? 1沾署红加朱标调和熟，颜色浸入笔根部，笔尖前端沾胭脂。? 2以一片荷花叶用两笔册封画出，注意宁拙勿巧的绘画道理。? 3以此类推画出前端另一片荷花叶。其余后面的荷花叶用稍淡的颜色一笔侧锋画出。? 4点花蕊? 三，学生课堂实践? 活 动 效 果 基本掌握理解 无锡市立人小学2017—2018学年第二学期水墨国画社团活动方案 指导老师：刘恬 活 动 目 标 1了解青蛙的基本外貌和运动方式?2用不同的墨色表现青蛙生动的姿态。 活 动 内 容 用水墨表现不同动作的青蛙。 （1）重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。 （2）欣赏教师作品，提高学生对笔墨的感受能力。 活 动 过 程 一、激发兴趣? 观看动画片：《小蝌蚪找妈妈》（14分钟）引出课题。?