北师大版道德与法治八年级上册第2课第1站《青春多美好》课件1.pptVIP

2.1青春多美好 ★什么是青春期？ 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-19岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 讨论： 新学期开始了，现在我们已经是八年级的学生了。请大家关注一下周围的同学，和上学期相比，同学们都发生了哪些变化呢？为什么会发生这些变化？ 1、身体发生变化，使人骚动不安 2、喜欢看言情小说、电影等。 3、变得爱顶撞家长，代沟加深。 4、对新鲜的事物特别感兴趣。 5、对异性产生好奇和兴趣。 6、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。 8、喜欢模仿自己崇拜的人。 9、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了起来。 10、对自己的身体变化已经了解。 11、喜欢在家里或班级、学校表现自己。 （2）智力水平： （1）身体发育（变化）的特点： 1、生理的变化 ①身体外型的变化 如：身高、体重迅速增长 ③身体内部器官的完善 ②性机能的成熟，出现第二性征 如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年 迅速发展 如：分析理解能力，逻辑思维能力增强 ★青春期的变化 　一、青春期是身体发育的关键时期。 　人的生长发育有两个高峰期：胎儿期到乳儿期（0——12月）身高从50—75cm，体重从3—4kg到7—8kg，第二个高峰期是青春期（10——19）岁，每年身高增长7—10cm，体重增长了3—4kg。所以，青春期是人生长发育的关键期。主要体现以下几方面。 　第一，性机能发育成熟，第一、第二性征开始出现。 　第二，身体外形急剧变化（身高、体重、胸围、头围、骨盆……） 　第三，体内机能迅速健全。 知识链接 强烈 2、心理的变化（特点） （1）心　　理发展 ①自我意识增强，认识能力进一步发展。 “成人感”强烈。 ②自尊、自信、自制意识的觉醒与发展。 （2）情绪和情感发展： 情绪和情感丰富，形式多样 情绪： 起伏大，不稳定 情感： 下列属于青春期心理现象的是 （ ） ①身体外形的急剧变化 ②感情丰富，热情高涨 ③思想活跃，想象丰富 ④朝气蓬勃，勇于探索 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ B 二、青春期也是智力迅速发展的时期。 　随着掌握的知识越来越丰富，我们更加关注知识间的 内在联系，并力图用所学知识分析生活中的问题，寻找问 题间的关系，逐渐形成自己的见解。 三、青春期还是心理走向成熟的重要时期。 人的生理和心理是密切相关的。生理的变化会带来心理的变化，心理的变化也会影响生理的发展。随着青少年生理发育的成熟，心理也逐渐走向成熟。 我们开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到别人的关注和尊重。我们也在努力学会控制自己，自控能力不断增强。 四、青春期的情感、情绪十分丰富。 我们更加重视感情，珍惜友谊。情感和友谊的 内容更加丰富，形式更加多样。我们经常感到情 绪起伏比较大，情感表达比较强烈。 想一想 一位女生的自述 我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 问：该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？ 情绪情感丰富强烈而不稳定。 在意别人的看法 自我意识迅速发展，成人感强烈。 （自我意识） 容易产生逆反心理 五、怎样看待青春期的生理与心理变化？ 1、都是正常的 2、我们无须不安或焦虑，更不能因此而取消和　　 　嘲弄其他同学和朋友，自己要坦然面对。 青春期的学生生理发生很大变化，如长痘痘，男孩变声等，那青春期的青少年应该 （ ） A、忧虑苦闷 　　B、惊慌失措 C、正确认识，欣然接受 D、觉得羞耻 C “世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。” 这段话是谁讲的？说明了什么道理？ ①这段话是毛泽东讲的。 ②说明了青春是人生中最美好的阶段。青少年关系到国家和民族的未来。 六、为什么说为青春是人生中最美好的阶段？ 青春是