粤教版道德与法治八年级上1.1.1《自尊自爱是健康的人格》课件1.pptxVIP

任何人都不许轻视自己及其人生感知小故事导入美国丹佛市全球第四大电脑公司技术总监王其善15岁时，我是个十足的坏学生，打架斗殴、抽烟逃学，自己从没觉得有什么不好，还很自信地给一位女同学写情书。她鄙视地看了我一眼，把情书贴到了学校的宣传栏里。虽然我的检讨书在宣传栏贴过不下20次，但这一次却感到一种刺心的痛，发誓要做出个人样来！??自尊自爱是健康的人格了解自爱、自尊的含义、意义，知道自尊与知耻的关系，懂得如何在生活中做到自尊自爱学习目标重点难点自尊自爱的意义什么是自尊自爱第 页自学指导请同学们阅读课本第2~5页，思考并完成导学案 “先学检测”部分 (8分钟） 在教材中做好笔记并用红色笔标出关键词和存在的疑问人格是最高的学位北大开学，一名学子背着大包小包走进了校园，实在太累就把包放在路边。这时正好一位老人走来，于是就拜托老人替自己看一下包，老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守着。几日后北大举行开学典礼，主席台上就座的北大副校长季羡林，正是那一天替自己看行李的老人。人格是一个人的精神价值的体现——自尊自爱是健康的人格探究园人 的 尊 严？你愿意去做吗，为什么 1脱光衣服，到集市去走一趟身体仪表丧失身体、仪表方面的自尊，有损自己的人格2去奉承富人，求他赏一些钱自尊容许他人损害自己的人格，向别人卑躬屈膝，没有自尊内心3当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官行为虚荣，没有了自尊透析知识点自尊自尊的含义一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己、爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。简单地说，自尊就是不做有损自己人格的事，也不允许他人损害自己的人格。我说自尊你所理解的自尊是什么？可否举个典型事例？美国石油大王哈默曾是一个落难者。一天，他和一群人来到一个小镇上。镇长给每个人发了食物。哈默却说：“您这有活干吗？我干完活在吃您的饭。”镇长说：“没有。”哈默转身要走。镇长说：“年轻人，愿意到我的农场干活吗？”于是，他留了下来。二十年后成为著名的实业家。著名主持人王刚 ——给毛主席写信影响一生王刚小时候是一个顽劣分子，经常违反学校纪律，因为屡教不改，甚至被学校要求退学。心中郁闷的他没人倾诉，于是就给毛主席写了一封信，不想竟得到了回信，内容是鼓励他好好学习。这封信将他从一个即将被学校开除的“坏孩子”，彻底转变为一个认真读书踏实做人的好孩子。著名主持人王刚 ——给毛主席写信影响一生1）王刚在写信给毛主席之前可能是什么心情？收到毛主席的回信又是什么心情？2）王刚前后发生了哪些变化，是什么促使他发生了这些变化？关于自尊 self-esteem肯定获得自尊上的满足愉悦、满足否定低落、受伤避免自尊受到伤害自尊少年牛顿 一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校。 “你懂得原理吗？”一个同学问，这几个字像一阵刺骨的冷风，吹在牛顿脸上，他非常尴尬。 那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一小木匠而已！”小牛顿伤心透了。强烈的自尊心使他发奋图强，他告诫自己，一定要弄懂小风车制作的原理，凡是他看见的，他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，终于成为著名的科学家。自尊的意义1自尊是人的基本心理需要每个人都希望肯定自己，并得到他人和社会的肯定。自我肯定和外界的肯定会给我们带来愉悦和满足，自我否定或他人的否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。为此，我们会努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。2自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的内心动力和源泉。3树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。毛孩儿赵文才毛孩赵文才1你如何看待赵文才的做法？如果你是赵文才你会怎么做？2人为什么要懂得自爱？ 你认为怎样才能做到自爱？自爱的含义珍爱自己的生命，认识自我的内心世界,悦纳并完善自我，这就是自爱。感知小故事孤儿院中的一个小男孩常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”一天，院长交给小孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，记住，无论别人出多少价钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石?头蹲在市场的角落，发现有不少人对自己的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，院长让他把石头拿到黄金市场去?卖，价格继续往上涨。最后，院长叫孩子把石头拿到珠宝市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎?么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩问院长为什么会是这样，院长慢慢说到：“生命就像这块石头一样，由于你的珍惜而提升了它的价值。自爱的要求我们懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害132我们还要认识到自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我懂得自己和社会生活有怎