北师大版道德与法治八上7.2《防患于未然》课件1.pptVIP

防患于未然 知识整理 知识概览 1.预防不良行为,需要有较强的　　　　。我们需要锻炼自己的　　　,提高行为的自控能力,不该做的坚决不做,该做的坚持到底。要学会　　　　,增强　　　　,不受不良环境的影响。? 2.预防不良行为,要培养　　　　,养成　　　　　。我们要把自己的　　　　引导到对美好事物的追求上来,我们要养成良好的生活习惯,把自己的时间用在学习、锻炼和健康的娱乐上。? 3.预防不良行为,需要　　　　,主动避开　　　　　。益友百人少,损友一个多。我们要慎重交友,选择那些　　　　　、品行端正、助人为乐的朋友。对那些不良诱惑和他人的不正当要求,我们要学会说“不”。我们需要多参加　　　　　,在有意义的活动中增长见识,提高　　　　　。? 自控能力 意志力 排除干扰 自律意识 健康兴趣 良好习惯 好奇心 谨慎交友 不良诱惑 道德高尚 集体活动 辨别能力 知识整理 知识概览 1.培养高雅情趣 高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验情趣;情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 2.谨慎交友 我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要乐交益友、诤友,不交损友。益友是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。诤友是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。损友是指会对自己产生不良影响的朋友。我们要明辨是非,增强自制力,自觉抵制不良诱惑,要坚持原则,要多交益友。 1 2 3 4 5 6 1.当你看到身边的同学拿着一本少儿读物,其内容却是少儿“毒”物时,你的正确做法是(　　) ①主动拒绝　②劝告同学不要看　③向家长或老师反映　④悄悄偷走后撕毁 A.①②③　　　 B.①③④ C.①②④ D.②③④ 答案 答案 关闭 A 1 2 3 4 5 6 2.小光是一个聪明的中学生,可他最近迷恋上了网络游戏,无心学习,他自己也觉得对不起家长和老师的教诲。小光要抵制网络游戏的诱惑,就要(　　) ①在无人监督时,控制自己的欲望,约束自己的行为　②在任何情况下都不上网　③把精力用在学习上,培养其他健康的兴趣　④培养坚强的意志,自觉抵制不良诱惑 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案 答案 关闭 C 1 2 3 4 5 6 3.31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森,在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征:他会长时间地打量、摆弄一些物品,一待就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势,使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出(　　) A.好奇是一种无知的表现 B.善待好奇心,能使人们获得创造成功 C.好奇心是科学家特有的心理品质 D.好奇心往往使人着迷,易于使人执迷不悟 答案 答案 关闭 B 1 2 3 4 5 6 4.在该不该使用互联网与外国人交朋友的问题上,你赞成的观点是(　　) A.不该使用,青少年自控能力太差 B.不该使用,网上朋友都靠不住 C.可以使用,但要结交良友,抵制不良诱惑 D.可以使用,别人都这样做 答案 答案 关闭 C 1 2 3 4 5 6 5.下面的漫画启示我们(　　) ①青少年要把握好好奇心的方向　②在诱惑面前,最考验的是我们的自控能力　③只要对自己的学习没有太大的影响,青少年可以进网吧　④不健康的好奇心可能会使我们误入歧途 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案 解析 解析 关闭 本题考查好奇心和拒绝不良诱惑的知识。漫画启示青少年要把握好好奇心的方向,在诱惑面前,最考验的是我们的自控能力,不健康的好奇心可能会使我们误入歧途,①②④说法符合题意;青少年自控能力较差,容易沉迷网络,青少年应该拒绝进入网吧,③说法错误,排除。 答案 解析 关闭 B 1 2 3 4 5 6 6.材料一　生活中的美好事物,对我们有强烈的吸引力;生活中也有来自方方面面的不良诱惑,我们要自觉抵制,享受健康幸福的生活。 材料二　不断增强网民网络安全意识,提升抵御和防范网上不良诱惑的能力,让网民享受健康的网络交往,已成为广大群众的共同呼声。 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。 (1)为什么我们要自觉抵制不良诱惑? (2)面对网络诱惑,中学生怎样才能享受健康的网络交往?(至少两点 ) 答案 答案 关闭 (1)不良诱惑是未成年人不良行为的重要诱因。青少年在不良诱惑的驱使下,容易养成不好的生活习惯,做出有违社会公德的行为。如果放松警惕,就会发展成为严重不良行为,危害青少年的健康成长。(2)①需要有较强的自控能力。锻炼自己的意志力,提高行