2018-2019数学新课堂设计同步必修二北师大版课件：第一章 立体几何初步1-5-2 .pptVIP

课堂小结 1．常用的面面平行的其他几个性质 (1)两个平面平行，其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面． (2)夹在两个平行平面之间的平行线段长度相等． (3)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行． (4)两条直线被三个平行平面所截，截得的对应线段成比例． (5)如果两个平面分别平行于第三个平面，那么这两个平面互相平行． 2．空间中各种平行关系相互转化关系的示意图 课前预习 课堂互动 课堂反馈 5.2　平行关系的性质 学习目标　1.能应用文字语言、符号语言、图形语言准确描述直线与平面平行，两平面平行的性质定理(重点)；2.能用两个性质定理，证明一些空间线面平行关系的简单问题(重、难点)． 【预习评价】 (1)如图，直线l∥平面α，直线a平面 α，直线l与直线a一定平行吗？为什么？ 提示　不一定，因为还可能是异面直线． (2)如图，直线a∥平面α，直线a平面β，平面α∩平面β＝直线b，满足以上条件的平面β有多少个？直线a，b有什么位置关系？ 提示　无数个，a∥b. 知识点二　平面与平面平行的性质定理 文字语言 如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行 符号语言 α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b?a∥b 图形语言 【预习评价】 观察长方体ABCD－A1B1C1D1的两个面：平面ABCD及平面A1B1C1D1.