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基于Cocoa Touch和LAMP课程表应用设计与实现 　　摘要：当前移动应用已成为人们生活中不可分割的一部分。为了给广大学生提供方便，开发适用于学生的课程移动应用势在必行。对开发的基础技术进行介绍，重点阐述课程表应用的设计思路和部分实现方法。 　　关键词：移动应用；Cocoa Touch；LAMP；课程表 　　中图分类号：TP319 　　文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2015）003-0066-03 　　1 相关概念界定 　　Cocoa Touch框架使用已在OS X上被证实发现的模式来驱动iOS应用，它基于触摸的用户界面而建立，并对其进行优化。UIKit为iOS平台提供了实现事件驱动的图形开发工具，建立在与OS X相同的基础框架体系之上，包括文件处理、网络、字符串处理等。iOS的独立用户界面意味着Cocoa Touch需要一套独立的设计模式来与之对应。使用UIKit可以简单创建访问GUI工具、按钮和全屏幕的视图，也可以让应用访问各种加速器，并用多点触摸手势控制。LAMP是简单通用的接口开发标准套件，包含Linux、Apache、MySQL、PHP。 　　2 课程表应用设计 　　2.1 整体设计 　　课程表应用整体设计如图1所示。 　　为缓解教务处网站压力，可设立中间缓存服务器，定期从教务处服务器选择性抓取数据，并整理存储。编写后端代码，设计适用于轻量移动应用的数据API。移动应用通过访问API抓取数据，并呈现在用户界面上。 　　2.2 缓存服务器与移动应用对接的数据接口后端设计 　　后端需提供以下分类信息：①空闲教室：校区列表、教学楼和场地列表、教室列表、教室课程详情；②成绩查询：学年列表、学期列表、类别列表、检索成绩；③课表查询。 　　2.3 移动应用数据模块设计 　　设立网络和缓存两个模块，分别完成如下功能： 　　（1）网络模块。主要包括如下：①完成HTTP协议中GET和POST两种协议的基本封装；②Cookie的设置与删除；③对数据的基本解析和封装；④判断是否抓取成功，对应回调；⑤抽象配置文件，以方便对应定制。 　　（2）缓存模块。主要包括如下：①内存数据与缓存数据的同步；②创建插入新的缓存对象；③以ID为键抓取已存在的缓存对象；④自动判断生成对应ID的缓存对象。 　　2.4 移动应用用户交互设计 　　以课程表交互设计为例，课程表界面设计如图2所示。 　　课程表界面分为三大部分：星期行、节数列、课程表格。随着用户对课程表格的拖动，星期行和项目列都要有对应x向或y向偏移，但同时一直显示。课程表格以灰色线分开，课程在课程表格中以格子显示，并随机选取背景颜色。 　　3 课程表应用实现 　　3.1 缓存服务器与移动应用对接的数据接口后端实现 　　数据接口使用PHP语言，封装原有PHP-MySQL接口以简化代码[1-2]： 　　class MySQLConnection { 　　public function __construct（$servername， $username， $password， $autoConnect = false） 　　public function connect（） 　　public function disconnect（） 　　public function isConnected（） 　　public function selectDatabase（$database） 　　public function databaseIsSelected（） 　　public function insert（$table， $data） 　　public function delete（$table， $condition） 　　public function update（$table， $data， $condition） 　　public function select（$table， $position， $condition） 　　public function query（$query） 　　public function error（） 　　public function errno（） 　　public function __destruct（） 　　} 　　以select操作为例： 　　table：string类型，表示Entity所在表。 　　position：string/array类型，表示要选取的Field。 　　condition：string类型，表示条件。 　　返回对象数组 　　public function select（$table， $position，