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分类统计(青岛版二年级下册数学获奖ppt课件)
分类统计
回顾反思
自主练习
你问我说
情境导入
课后作业
9 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)
QD 二年级下册
一、情境导入
情境导入
从图中,你知道到了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
我们班运动会获奖情况怎样呢?
按获奖名次分
按获奖项目分
按获奖人性别分
名次
奖项
全部
性别
二、你问我说
我们班运动会获奖情况怎样呢?
将获奖情况分类整理一下就知道了。
怎样分类呢?
王强
黄翔
王芳
方华
赵飞
刘丽
于小美
杨晓燕
刘明
李宁
李亮
孙波
于海
马英
王英
男子60m
男子60m
女子60m
男子100m
男子100m
女子100m
女子投球
男子投球
女子跳绳
女子跳绳
男子跳绳
男子立定跳远
男子立定跳远
女子立定跳远
女子立定跳远
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第二名
第二名
第二名
第三名
第三名
第三名
第三名
第三名
按获奖名次分
(7)人
(3)人
(7)人
(15)人
观察统计表,你发现了什么?
二、你问我说
获第一名的人数最多。
王强
黄翔
王芳
方华
赵飞
刘丽
于小美
杨晓燕
刘明
李宁
李亮
孙波
于海
马英
王英
男子60m
男子60m
女子60m
男子100m
男子100m
女子100m
女子投球
男子投球
女子跳绳
女子跳绳
男子跳绳
男子立定跳远
男子立定跳远
女子立定跳远
女子立定跳远
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第二名
第二名
第二名
第三名
第三名
第三名
第三名
第三名
按获奖项目分
(6)人
(4)人
(2)人
(3)人
(15)人
观察统计表,你发现了什么?
二、你问我说
获奖项目人数最多的是赛跑。
赵飞
李宁
王英
男子立定跳远
女子立定跳远
第三名
按获奖人性别分
(8)人
(7)人
(15)人
观察统计表,你发现了什么?
二、你问我说
王强
黄翔
王芳
方华
赵飞
刘丽
于小美
杨晓燕
刘明
李宁
李亮
孙波
于海
马英
王英
男子60m
男子60m
女子60m
男子100m
男子100m
女子100m
女子投球
男子投球
女子跳绳
女子跳绳
男子跳绳
男子立定跳远
男子立定跳远
女子立定跳远
女子立定跳远
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第一名
第二名
第二名
第二名
第三名
第三名
第三名
第三名
第三名
参赛的男生人数比女生多。
按获奖名次分
按获奖项目分
按获奖人性别分
(15)人
(15)人
(15)人
二、你问我说
仔细观察刚才的3个统计表,你发现了什么?
分类标准不同,每项统计的人数也不同,但合计总数不变,都是15人。
试一试
1.请你按要求将下列茶杯分类整理,并填一填。
二、合作探索
(选题源于《典中点》)
二、合作探索
整理上面的茶杯可以按( )分,也可以按( )分,两次整理的合计都是( )。
9
5
4
9
3
4
2
形状
价格
9
2.填一填,涂一涂。
(1)
二、合作探索
3
3
1
4
11
(2)
二、合作探索
11
3
8
(3)你能在□里涂色表示(1)题中的整理结果吗?
二、合作探索
二、你问我说
1.把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况和说明问题,这样的表格叫统计表。
2.整理数据时,可选择不同的标准合理分类,标准不同,统计的结果一般也不同,但合计数是相同的。
(源于《点拨》)
二、你问我说
统计表,常用到,
分析数据离不了。
分类异,数不同,
如何分,合计同。
选定标准很重要。
(源于《点拨》)
三、自主练习
6
5
9
8
28
8
14
6
28
观察统计表,你发现了什么?
1.
三、自主练习
2.统计本班学生的情况。
按年龄分类统计
按性别分类统计
3.整理书包。
(1)书包中,哪样物品最多?
(2)你还有什么发现?
三、自主练习
练习本最多。
5
7
5
课本和课外读物同样多。
3.判断。
统计表是整理数据的唯一方法。( )
三、自主练习
辨析:对统计表和统计图理解不透彻。
易错辨析 (选题源于《典中点》)
×
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第99~100页“自主练习”第
3题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
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