初中数学人教新课版八年级下江西省会昌实验学校期末总复习分式二ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 初二期末考试总复习 分式复习（二） 本 节 课 目 标 ①复习、进一步掌握分式方程的解法 ②复习、理解分式方程的解法和分式加减 乘除混合运算的区别，纠正计算中的错误 ③复习、进一步掌握分式方程在生活中的应用 根据两人对话，问该厂原来每天生产多少顶帐篷？（列好方程就举手） 情景1、 “雷锋”，赣州在行动。我市准备给叙利亚难民提供帮助，为他们送去帐篷。市军分区首长到帐篷厂视察，了解帐篷生产情况，下面是首长与厂长的一段对话： 典例精析 首长：为了让叙利亚难民找到家的港湾，组织上要求你们完 成12000顶帐篷的生产任务． 厂长：为了尽快帮助叙利亚难民，我们准备每天的生产量是 原来的1.5倍。 首长：这样能提前几天完成任务？ 厂长：请首长放心！保证提前4天完成任务！ 列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出研究对象，建立等量关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位. 3.列:根据等量关系正确列出方程. 4.解:认真仔细. 5.验:不要忘记检验. 6.答:不要忘记写. 复习回顾一: 首长：为了让叙利亚难民找到家的港湾，组织上要求你们完成12000顶帐篷的生 产任务． 厂长：为了尽快帮助叙利亚难民，我们准备每天的生产量是原来的1.5倍。 首长：这样能提前几天完成任务？ 厂长：请首长放心！保证提前4天完成任务！ 解：设该厂原来每天生产 x 顶帐篷，则现在每天的生产1.5x顶；根据题意得： 解方程得： x=1000 经检验 x=1000 是原分式方程的解且符合题意 答：该厂原来每天生产1000顶帐篷． 应用题中的分式方程也不要忘记检验! 【小结】：分式方程的应用，如果相等关系是时间时，先翻译成多和少，再转化为方程，最后用公式和未知数表示出左边和右边。 2.解分式方程的一般步骤 1、 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. 2、 解这个整式方程. 3、 把整式方程的解代入最简公分母，看结果是不是为零，若使 最简公分母为零则应舍去，若使最简公分母不为零，则是原 方程的解。 4、写出原方程的解。 1.解分式方程的思路是： 分式方程 去分母 整式方程 复习回顾二: 情景2 解方程： 典例精析 典例精析 题目类型：分式方程的解法 题目类型：分式的加减乘除混合运算 解方程： 1.计算： 解：原式= = = 。 ①你认为错在第 步； ②正确解法是 。 特别注意：加减乘除混合运算时，应该通分 而不是去分母 2.解方程 特别注意：（1）分式方程的两边都要乘以最简公分母 （2） 解完分式方程后一定记得要检验 3.计算： 解：原式= = = 。 ①你认为错在第 步； ②应改为： 。 特别注意：分式加减时，若分子是多项式， 应该先添括号后加减 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准