六年级语文下册第6单元28《我们上路了》ppt课件1语文s版.pptVIP

我们上路了; 我们上路了，欢欣鼓舞; 我们上路了，激情满怀； 我们上路了，满心欢喜； 我们上路了，风雨无阻； 我们上路了，义无反顾； … … ;教学目标 1、独立默读课文，体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。 2、独立认识生字，读读记记“抖着威风、歪歪扭扭、雷鸣电闪”等词语，能有感情地朗诵本诗。;认识生字词;自由读诗，要求： 思考：诗歌中的“我们”指的是谁？ 思考：这首诗主要讲了什么？; “我们”指——在座的每一位学生，所有与大家一样要告别童年，已经长大的孩子们 。;; 阅读第一节 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,　刚刚 染上那一抹淡淡的粉红,　刚刚才捡到一张很小的邮票…… ;“反正我们是上路了，一步一步地上路了。”表现了怎样的心情？ 自豪、骄傲、摆脱了束缚的快乐…… ;;;没有退路，人生的车站不售返程车票， 没有退路，出了山的溪水不会往回流动。 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。 ; 我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。 ——张海迪;相思鸟： 一种观赏鸟，体小，绿头红喙，喉部黄色，胸部橙黄色。;金孔雀象征事业的成功;橄榄树： 常绿乔木，羽状复叶，果实可吃，也可入药。;曼陀铃： 一种弦乐，有四队金属弦。;; 风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧， 那一条条被我们用脚踩出来的路， 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 ; 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。 不经历风雨怎么见彩虹 ，没有人能 随随便便成功。 ;; 童年时期是一个人人生的一个小站，今后的路还很长很远；从童年步入青少年，走上新的路程，是一个人的成长的标志。 ;结束语;练习设计： 1、在括号里填上正确的字。 shòu shòu shòu ( )货员 长（ ） 野（ ）;2、写出近义词。 迷惑（ ）挪动（ ） 残酷（ ）蕴涵（ ） 观赏（ ）神韵（ ） 虚幻（ ）抛入（ ）